《小母鸡种稻子》第一课时教学设计汇编.docx

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文档介绍

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?小母鸡种稻子?第一课时教学设计汇编

  ?小母鸡种稻子?第一课时教学设计一

教学目标:

1、使学生能读通课文 ,认读生字。

2、培养学生看图说话的能力 ,自主学习的能力。

3、使用学生体会劳动的辛苦 ,培养劳动习惯。 教学过程:

一、歌表演导入 ,揭示课题

师:同学们 ,今天有四位动物朋友要来的我们一起学习语文 ,你们欢迎吗?

学生带头饰表演唱?劳动最荣耀?。

师:是的 ,劳动最荣耀 ,幸福的生活要*劳动来创造 ,今天我们就来学习一篇跟劳动有关的课文。(板书课题:小母鸡种稻子)

生齐读课题。

师:读了课题你想知道什么?

生自由发言。

二、初读课文 ,学习生字

学生自由读课文 ,遇到不懂的字想方法解决 ,并标出自然段的序号。

师:你们刚刚读得很认真!奖励你们听录音机的阿姨读课文 ,不过老有个小小的要求:读到哪手要指到哪 ,眼睛要看到哪 ,比比看谁是最正确小听众?

生听录音读课文。

师:录音机里的阿姨读得好听吗?你们能像阿姨一样读课文吗?下面 ,老师当听众 ,你们找自己喜欢的小伙伴一起读读课文。

师:同学读得真起劲!谁愿意来读给大家听呢?

指名读分段读课文 ,小评委点评。

师:课文是会读了 ,那生字是不是也会了呢?

同桌合作读生字 ,互相帮助。并说说你们是怎么合作的?

小组里用自己喜欢的方式读生字。

师考生字。

游戏:“找字卡 ,读字卡〞。

三、再读课文 ,想象说话

师:请同学们再读读课文 ,要把字音读准。

学生自由答复刚刚读了课题提出的问题。

出示挂图 ,让学生选择自己喜欢的一幅来介绍 ,鼓励学生加上自己的想象。在这渗透劳动习惯养成教育。

把你最喜欢的自然段读一读。

?小母鸡种稻子?第一课时教学设计二 教学目标:

1、培养学生劳动观念 ,知道劳动是荣耀的 ,应当珍惜劳动成果 ,体会劳动的辛苦 ,培养劳动习惯。

2、识字14个 ,稳固学过的字

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