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小学三年级洗碗日记多篇 【#三年级# 导语】小学生坚持写日记是对生活中人、事、物的及时记录，它既能丰富学生的词汇，积累作文素材，又能增强写作能力，培养学生对生活的观察力，更对学生写作的布局谋篇有一定的帮助，同时，让学生在写日记的过程中反省自己、明辨是非，提高认识。以下是小编> 整理的《小学三年级洗碗日记八篇》相关资料，希望帮助到您。 1.小学三年级洗碗日记 星期六，我在家里休息，一想到妈妈非常辛苦，就主动去帮妈妈洗碗。 吃完早饭，我就对妈妈说：“妈妈，今天我来帮你洗碗吧！妈妈同意了。于是，我就到厨房去帮她洗碗。我先把水龙头打开，然后再把碗收拾好放进水池里，最后再放一点洗洁精到水池里。正当我准备开始洗碗的时候，“啪”一声，碗掉在了地上，妈妈问我：“没事吧？”我说：“没事，妈妈。”妈妈一边给我拿手套，一边对我说：“下次要记得小心哦！”我说：“我知道了，下次会小心的。”我戴上手套，先把地上的碎片扫掉，然后再重新拿起一个碗，继续开始洗。终于，碗全部被我洗完了。 我觉得洗碗真是一件特别开心的事情。 2.小学三年级洗碗日记 今天，我看见餐桌上还“躺”着几个没洗的碗，慢慢地走过去，边走边想：我“立功”的时候到了。于是我拿着碗小心翼翼地走进厨房，拧开水龙头，拿出挂在钩子上的洗碗布，用清水仔细地擦着每一个角落，上面的污渍是不见了，但油却没洗干净，我该怎么办呢？我关紧水龙头，挂好抹布坐在沙发上沉思着……突然想起姐姐洗油渍的时候不都用洗洁精嘛！好，继续开工，说干就干，我把洗洁精倒入碗内，拿起抹布湿了湿水，擦拭着有油渍的地方，很快到处都有亮闪闪、圆溜溜的泡泡，有的在我手上顽皮地跳舞；有的在碗边连成一串，好像一串闪亮的泡泡花环；还有的在洗手池里争夺“地盘”，最后消失在空中。我一拧开水龙头，一股如瀑布似的水飞流而下，泡泡们一眨眼的工夫就消失了。我先把碗放到如瀑布似的水下面，用抹布洗得碗亮闪闪的，