间隔排列（学案）2021-2022学年数学三年级上册苏教版.doc

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班课辅导授课学案

学生姓名

年级

三年级

科目

数学

授课老师

总课时数

第几次课

授课时间

上传时间

本次课题

间隔排列

教学目标

间隔排列的两种物体个数之间的关系

授课内容

教学

内

容

知识点一：

两种物体间隔排列，如果两端的物体相同，那么排在两端的那种物体的个数比排在中间另一种物体多一个。

植树数=间隔数+1

例如：马路的一边共有30根电线杆，每两根电线杆中间，有一块广告牌，一共有多少个广告牌，马路的另一边一共有40块广告牌，每个广告牌两旁各有一根电线杆，一共有多少根电线杆？

知识点二：

两种物体间隔排列成一圈，两种物体的数量相等。

植树数=间隔数

例如：沿圆形池塘的一周栽了75棵树，每两棵柳树中间载一棵桃树，可以栽桃树多少棵？

当

堂

练

习

一、填空

1. 张老师带200元去文具店买钢笔。买每支7元的钢笔，最多能买（ ）支。

2．640÷8的被除数增加（ ），商就增加1。

3．从36里面连续减去4，减（ ）次正好得0。

．一根80分米长的绳子，绕一张正方形的桌子四周刚好围了2圈，桌子的周长是（ ）分米，边长是（ ）分米。

4．○△○△○△○△ ……，○有26个，如果最后一个是○，那么△有( )个。

5．一包薯条重200克，售价6元。（ ）包薯条的质量是1千克，买1千克薯条需要（ ）元。

6．在笔直的公路两旁栽树（两端都栽），每隔5米栽一棵，一共栽了36棵树。这条公路长（____）米。

7．王强在一个游泳池的泳道里游了4个来回,一共游了400米。这个游泳池的泳道长（____）米。

8．同学们围成一个圆做游戏,每两个女生之间有一个男生,已知女生有10个,则男生有（____）个。

9．一根绳子长40厘米,每5厘米剪一段,可以剪成（____）段,需要剪（____）次。

二、选择题