XX实验中学关于五项督导方案.docx

XX实验中学关于加强学生“五项管理”工作的实施方案（试行）

为贯彻落实教育部和省教育厅对中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质等“五项管理”文件精神，根据市教育局加强全市中小学生“五项管理”工作要求，标本兼治，综合施策，推进育人方式改革，全面促进中小学生健康成长。XX实验中学制定如下实施方案。

一、工作目标

2021年6月学校成立工作领导小组，制定工作方案，制定“五项管理”实施细则，推进中小学生“五项管理”工作全部落地，形成落实“五项管理”的浓厚氛围。

到2021年底，我校“五项管理”工作取得明显成效，努力解决手机、睡眠、作业、体质、读物问题，提高广大家庭的对教育的满意度，增强大家对教育的获得感、安全感。

到2021年底，学校把行之有效的工作做法制度化，初步形成学生“五项管理”工作的长效机制。

二、组织领导

1．成立XX实验中学“五项管理”工作领导小组。

组长：XX

副组长：XX、XXX、XXX、XX

成员：XXX、XXX、XX、XX、XXX、X、XX、XX、XX

三、总体要求

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，坚持“五育并举”，落实立德树人根本任务，遵循教育规律，尊重青少年学生成长规律，学校部门协同、标本兼治、综合施策的原则，切实引导教师、家长转变育人观念，持续营造良好育人环境，促进青少年健康成长，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

四、工作原则

坚持目标导向和效果导向原则。准确把握“五项管理”核心要义，明确工作目标，抓住工作重点，把握主攻方向。

坚持统整性和协同性原则。推动学校各部门齐抓共管，明晰职责分工，制定重点任务清单，理清责任链条和责任主体。

坚持科学性和专业性原则。遵循教育规律和学生成长发展规律，分类指导、精准施策，科学指导学生、家长、教师做好“五项管理”相关工作。

五、重点任务

（一）作业管理