艺术歌曲教案大班100篇.doc
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- 2021-10-21 发布|
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艺术歌曲教案大班100篇
《艺术歌曲教案大班100篇》这是优秀的幼儿园教案设计文章,希望可以对您的学习工作中带来帮助!
(1)大班音乐优秀教案《你快乐吗》含反思 活动目标:
1、欣赏摇滚歌曲《你快乐吗》,了解摇滚歌曲的基本特点(歌词简单、重复,曲调热情、奔放)。
2、通过模仿摇滚乐手的演唱、动作,表达对歌曲的感受。
活动准备:
录音机、磁带、MTV
活动过程:
1、 导入
教师以提问的方式激起幼儿的兴趣,问:你们快(幼儿大声的回答)
T:今天,盛老师给大家带了一首摇滚歌曲,名字叫《你快乐吗?》,我们一起来欣赏一下。
2、 欣赏歌曲录音
(1) T:听完了这首歌曲,你有什么样的感受?(快乐、激动、好玩)
T:音乐刚开始的时候,你们注意到了吗?是马上唱了,还是在?出自:屈;老.师乐吗?提醒孩子,从1数到8,还可以让孩子和老师一起来数一数。
(2) 重复欣赏歌曲,熟悉歌词主要内容
T:这首歌曲吧,我发现还有一个很特别的地方,重复的歌词很多。到底哪些地方重复呢?我们再来听一听,看看你能不能找出来。
重复一:你快乐吗?我很快乐!
重复二:快乐其实也没有什么道理告诉你,快乐就是这么容易的东西Don,t worry,be ha y!
(3) 再次欣赏音乐,在问答处,跟着歌曲一起大声回答。
T:你们想不想也来唱一唱啊!(想)好,现在大家就跟着歌曲,在一问一答的时候大声的唱出来,其它地方请你仔细听。先来试一下!
T:你快乐吗?(我很快乐!)再大声一点!你快乐吗?(我很快乐!!!)
好,放音乐!
3、 欣赏歌曲的MTV,并模仿歌手的动作
(1) 欣赏歌曲MTV
T:电视上的这位歌手,他快乐的时候除了唱以外,是怎么表达他的快乐的!
(让孩子说一说)
(2) 请幼儿模仿歌手的动作,并和同伴交流。
T:大家说了很多,谁愿意来表演一下?
(3) 跟着音乐和电视画面自由模仿歌手的