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苏教版高中化学必修--物质分类-高中课件 合作学习 【活动1】 在2分钟内尽可能多地写出应用分类法的例子。讨论分类的意义。 在我们的日常生活、学习中自觉地不自觉地运用分类法对我们身边的各种物质、用品进行分类。 图书馆 垃圾处理 网络搜索 电脑资源管理器 化学中的分类 这是因为人们在将这些物 品陈列到书架或货架之前 ，已经事先对他们进行了 处理。 分类 分类法意义： 能够提高人们工作、学习的效率， 使人们更快、更便捷地达到目的等。 【思考】 【结论】 1、根据物质的属性来分，可以分为：氧化物，有SO2、CaO、；酸，有HCl 、H2SO4；碱，有KOH；盐，有Na2SO4 2、根据物质在常温常压下所处的状态分：固体，有CaO、KOH、Na2SO4;气体，有HCl ,SO2，液体，有H2SO4 请尝试对HCl、SO2、CaO、KOH、Na2SO4、H2SO4进行分类，并说出分类的依据。 接着看，对于Na2CO3，如果从其阳离子来看，它属于什么盐？从阴离子来看，又属于什么盐？ 1、从阳离子来看，属于钠盐 2、从阴离子来看，属于碳酸盐 由此可见，将事物进行分类时，按照不同的分类标准进行分类会产生不同的分类的结果。而且一种分类方法所依据的标准有一定的局限，所能提供的信息较少，因此人们在认识事物的时候往往采取多种分类方法。 一、分类法的作用 把大量事物按照事先设定的“ “进行 ，是人们最熟悉、也是最方便的一种工作方法。 标准 分类 分类的步骤 一、确定分类的标准； 二、找出事物的相同点和不同点，把符合标准的归为一类。 二、常见分类法 1、交叉分类法 2、树状分类法 1、交叉分类法 a.含义：根据不同的分类标准，对 同一事物进行多种分类的方法，即对物 质以不同的标准进行分类。 举例 NaCl 钠盐 Na2CO3 铵盐 NH4Cl 盐酸盐 (NH4)2CO3 碳酸盐 练习： Na2SO4