科学五级上册齿轮教学文案.ppt

第一页，共15页。 玩具车里有齿轮(chǐlún) 第二页，共15页。 自行车上有齿轮(chǐlún) 第三页，共15页。 大小齿轮(chǐlún)外咬合 第四页，共15页。 大小(dàxiǎo)齿轮内咬合 第五页，共15页。 各种形状(xíngzhuàn)的齿轮互相咬合 第六页，共15页。 你见过这样(zhèyàng)的齿轮吗 第七页，共15页。 “齿轮作用的研究”实验(shíyàn)记录单 组装方法 我们小组的发现 其他小组同学的发现 第八页，共15页。 我国齿轮(chǐlún)技术发展的资料 在新中国成立初期，我国根本就没有自行(zìxíng)制造齿轮的能力，到了20世纪60年代，我国才能批量生产齿轮，但也仅仅是一般规格的齿轮;知道20纪70年代，我们才较好的掌握了齿轮的生产技术。 第九页，共15页。 齿轮的作用(zuòyòng)： 1、传递力 2、改变运动的方向 3、改变运动的快慢 第十页，共15页。 齿轮(chǐlún)传递力 第十一页，共15页。 齿轮改变(gǎibiàn)运动方向 第十二页，共15页。 齿轮改变(gǎibiàn)运动快慢 第十三页，共15页。 谢谢(xiè xie)， 再见！ 第十四页，共15页。 此课件下载(xià zǎi)可自行编辑修改，仅供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢 第十五页，共15页。 词语：科学

拼音：kēxué

解释：科举之学。宋陈亮《送叔祖主筠州高要簿序》：“自科学之兴，世之为士者往往困於一日之程文，甚至於老死而或不遇。”反映自然、社会、思维等的客观规律的分科知识体系。毛泽东《在中国共产党全国代表会议上的讲话》：“人们必须通过对现象的分析和研究，才能了解到事物的本质，因此需要有科学。”公刘《太阳的家乡》：“这种悲惨的情况，不是我一个人的力量所能改变的，根本问题是要办教育，叫人们接受科学。”特指自然科学。曹禺《北京