文档介绍
七律长征【教学目标】1．学会“礴、崖、丸、岷”四个生字，理解“等闲、逶迤、磅礴、腾细浪、走泥丸、云崖暖、铁索寒、尽开颜”等词语的意思。2．了解诗歌大意，感受红军在长征过程中经历的艰难险阻，体会毛泽东及其中国工农红军大无畏的革命英雄主义精神和革命乐观主义精神。3．正确、流利、有感情地朗读课文、背诵课文。【教学重点】1、理解长征中红军遇到的艰难险阻和战士们对待困难的态度，领会全诗的思想感情。2、感受毛泽东及中国工农红军大无畏的英雄气概和革命乐观主义精神。【教学难点】感受毛泽东及其中国工农红军大无畏的英雄气概和革命乐观主义精神。【教学方法】谈话法、创设情境法【教学过程】一、导入，引出诗文师：同学们，你们知道吗？七十多年前，中国工农红军创造了一个伟大的军事奇迹——二万五千里长征。（板书：长征）师：你们知道哪些长征的故事，了解长征的历史？师：请看：（课件出示：红军长征路线图）1934年10月，中国工农红军为了粉碎国民党反动派的围剿北上抗日。他们从江西瑞金出发，开始了长征。一路上，他们跋山涉水，击溃了敌人一次又一次的围追堵截，于1935年10月到达陕北，与陕北红军胜利会师，整个行程约二万五千里。师：回顾这漫漫的二万五千里征程，毛泽东心潮澎湃，挥笔写下——《七律?长征》这首诗。（板书：七律）七律就是七言律诗的简称，每首诗有八行，每行七个字。来，一起齐读诗题。二、初读，读顺诗文1、请大家把课本打开，自由地读读这首诗。把不好读的地方多读几遍。（出示读书要求。）（学生自由读时，老师巡视，注意学生读书习惯。）2、很好，生词读准了，相信这首诗大家也一定会读了吧！谁来读给大家听？（指名读，师范读。）三、再读，理解诗文1、找中心句：字音读准了，诗句读通顺了，这是读诗的基础，更重要的是把诗读懂。俗话说，文有文心，诗有诗眼。请大家静心地默读这首诗，看看诗中的哪一句诗概括了整首诗的意思？（出示：“红军不怕远