幼儿园中班社会活动教案《好玩的QQ表情》含反思.docx

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幼儿园中班社会活动教案《好玩的QQ表情》含反思 活动目标： 1.熟识各种QQ表情，初步了解QQ表情在网络交往中的运用。 2.依据情景选择适合的QQ表情，了解合适的情感表达方式。 3.培育幼儿有礼貌、爱劳动的品质。 4.培育幼儿思索问题、解决问题的能力及快速应答能力。 活动预备： 1.自制历险图人手一张。 2.若干QQ表情。 3.每组一份QQ表情(里面有各种表情贴纸) 活动过程： (一)通过QQ谈天，激发兴趣。 通过在线QQ谈天，初步了解QQ表情在网络交往中的运用。 教师：听，这是什么声音?你们有没有听过这种声音吗?你们知道这种什么是代表什么意思? 教师小结：QQ和电话一样都是用来和别人说话、谈天的。QQ是用文字、图片、表情来谈天的。 (二)播放Flash动画，引出主题 1.依据Flash动画，进行猜表情活动。 播放第一段动画，依据情景选择合适的QQ表情。(掉到洞里会是什么表情?)请2-3名幼儿来学一学，遇到什么事情的时候我们也会有这种表情? (环节简析：QQ表情既动态又夸张可爱，特别迎合幼儿的"口味"。让幼儿依据情景猜测、选择QQ表情这个环节能给幼儿带来"玩"的感觉，还能调动幼儿原有的生活经验，从而引发他们体验、表达各种情感。同时迁移到实际生活中，什么时候我们也会有这样的表情，巩固惊异、恐惊这两个表情) 2.通过Flash动画感知QQ表情的趣味性播放第二段动画，依据所播放的动画，叙述故事内容。有一只小猴子爬到树→要去摘苹果吃→因为吃了太多的苹果呕吐了)师：这里可以用什么样的表情表示，请你来贴一贴。 (环节简析：让幼儿依据动画叙述故事内容比前一环节更加富有难度，提升了幼儿的已有水平。好玩、生动的情节也能调动幼儿的积极性和参与性。) 3.依据Flash动画，猜测故事。(惊恐看到大灰狼)播放第三段动画，依据QQ表