历史教学课件设计_第二课“罢黜百家,独尊儒术”课件.pptx

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文档介绍

儒家思想是什么时候出现与形成的?秦朝时儒家的地位又如何?汉朝时期儒家思想的地位又如何?春秋时期:应运而生战国后期:蔚然大宗儒家思想的发展经历: 秦朝时候:遭到打击西汉初年:知识分子的担当与良知——罢黜百家独尊儒术课标要求: 知道汉代儒学成为正统思想的史实重点: 董仲舒新儒学思想主张难点: 对新儒学思想主张的理解,它对后世的影响自主学习1.汉初“无为而治”的表现和作用。2.董仲舒新儒学体系的内容。3.汉武帝尊儒的措施“无为”黄老之学(道家)一、汉初的“无为”汉初形势与民休息战争破坏社会凋弊百家复兴儒学复苏宽松 面对汉初如此形势,如果你是刘邦,你会怎样做?恢复生产,安定民心 材料一: 至武帝之初七十年间,国家亡(无)事,非遇水旱,则民人给家足。都鄙(边境)廪庾(粮仓)尽满,而府库余财。京师之钱累百巨万,贯朽而不可校(计数)。太仓之粟陈陈相因,充溢露积于外,腐败不可食。 ——《汉书·食货志》二、积极有为材料一:古者诸侯不过百里,强弱之形易制。今诸侯或连城数十,地方千里,缓则骄奢易为淫乱,急则阻其强而会从以逆京师。——《史记·平津侯主父列传》王国问题材料二:富者田连阡陌,贫者无立锥之地。……故贫民常衣牛马之衣,而食犬彘之食。 ──《汉书·食货志》土地问题材料三:匈奴复绝和亲。大入上郡、云中各三万骑,所杀略甚众而去……攻当路塞,往往入盗于汉边,不可胜数。 ──《史记·匈奴列传》边境问题探究活动: 汉武帝实行积极“有为”政策的表现?知识链接:汉武帝 “有为”的表现政治:必修①:(1)加强中央集权:颁布推恩令(2)加强皇权:用身边做侍从、秘书工作的人任尚书令、侍中,参与军国大事,以削弱相权;选官用人实行察举制经济:必修②:重农抑商;实行货币官铸、盐铁专卖、向工商业者加征重税等军事:成功反击匈奴;派张骞出使西域(丝绸之路)等三、“罢黜百家,独尊儒术”的提出为什么汉武帝接受了董仲舒的建议?

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