文档介绍
五年级语文上册月光曲3沪教版会计学学习目标1.有感情地朗读课文，背诵最后三个自然段。2.体会《月光曲》所表达的意境想象，培养联想和想象能力。3.感受贝多芬同情热爱贫苦人民的思想情怀。教学重点 体会贝多芬即兴创作《月光曲》过程中思想感情的变化。教学难点月光曲 体会贝多芬即兴创作《月光曲》过程中思想感情变化的原因。课堂活动1、自由读课文，画出相关语句。2、四人一组，根据具体语言体会当时心情。3、总结研究成果，讨论贝多芬心情变化的原因。4、小组合作朗读，体会贝多芬心情的变化。月光曲 【 贝 多 芬 】 （ 1770 -1827 ）德 国 古 典 作 曲 家,创 作 有 大 量 具 有 民 主 思 想和 时 代 气息 的 优 秀 作 品： 交 响 曲 《 英 雄 》 《 命运 》 序 曲《 爱 格 蒙特 》 钢 琴 曲 《 悲 怆 》《 月 光 》 《 热 情 》 《 暴 风 雨》 月亮正从天水相接的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间洒遍了银光。 月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。 忽然，海面上刮起了大风，卷起巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来。月光曲《命运》欣赏 【 贝 多 芬 】 （ 1770 -1827 ）德 国 古 典 作 曲 家,创 作 有 大 量 具 有 民 主 思 想和 时 代 气息 的 优 秀 作 品： 交 响 曲 《 英 雄 》 《 命运 》 序 曲《 爱 格 蒙特 》 钢 琴 曲 《 悲 怆 》《 月 光 》 《 热 情 》 《 暴 风 雨》