《 U3 My father is a writer (L15) 》教案 精通版五上.doc

人教新版小学英语〔精通〕五年级上册Unit 3 Lesson 15

本课我讲授的是人教新版小学英语〔精通〕五年级上册Unit 3 Lesson 15。本课是一节会话教学课。下面我就本节课的指导思想、设计思路及活动意图等方面进行简要分析，如有不当之处还请老师们给予批评指正。

一、教学指导思想

英语课程标准中指出学生通过英语课程应掌握根本的英语语言知识，开展根本的听、说、读、写技能，初步形成用英语与他人交流的能力。小学五年级学生，应到达课程标准中的二级目标。

二、教材分析

本课选自人教新版小学英语〔精通〕五年级上册第三单元第15课。本单元的话题是询问、表达有关家庭成员职业的介绍。让学生在真实的情景中感受、学习并运用所学表达。

三、学情分析

本班学生在四年级上册第一单元4-6课的学习中已经掌握了一些关于职业的词语和句子，表达语言的能力有一定的开展。大局部学生有自主学习的愿望，对新知充满了好奇心，有求胜的欲望。

四、教学目标

〔一〕语言知识目标

1. 能够正确地听、说、读、写单词：actor、worker和句子What does your father /mother do？

2. 能够正确地听、说、认读单词：actress，词组：in the future，和句子What do you want to be in the future I want to be

〔二〕语言技能目标

能够使用本课词语和句型，在适当的情景中以职业为话题展开讨论。

情感态度目标

能关爱家人，树立正确的职业观。

〔四〕学习策略目标

能够以小组为单位合作学习。

〔五〕文化意识目标

能够进一步提高对英语学习的热情，培养更加稳定的兴趣。积极主动地参与课堂活动，大胆开口。

五、教学重难点

1.能够正确地听、说、读、写单词：work、actor和句子What does your father do？