《I like music that I can dance to B》省优获奖教案2.doc
- 186****3880个人认证 |
- 2021-10-19 发布|
- 64 KB|
- 7页
课题
Unit 9 I like music that I can dance to
Section B 2 (3a-Self Check)
教学目标
知识与技能
1) 复习that/who引导的定语从句的用法.
2) 学会用that/who引导的定语从句描述自己的喜好,并能发表简单的评论。
3〕学会应用本单元的知识谈论自己的喜好和感受和原因, 并能在喜好上给别人提出建议。
4〕会用本单元的常见句型结构写出相应的短文, 提高学生的写作能力。
过程与方法
训练读写能力
强化在短文中理解词汇的能力
情感态度与价值观
继续学习有关个人喜好,使同学们共同提高审美水平, 提高整体素质
重点
1) 用that/who引导的定语从句描述个人喜好。
2〕有关个人喜好的写作。
难点
有关个人喜好的写作。
教法、学法
引导、启发 自主学习、合作交流
课型
新授课
教学准备
小黑板 录音机
教学流程
教师活动
学生活动
二次备课
一、自主学习
1、知识回忆
1〕Warming?up? and revision
Review the important words and sentences
2〕Lead in
Role-play the conversation.
A: What kind of music do you like best
B: I like music that is sad.
A: Why do you like this kind of music
B: I think sad music is strangely beautiful
A: How do you feel when you listen to this kind of music
B: I feel sad and want to cry when I listen to it.
……
回忆
2、出示学习