用图形计算器学数学.pdf

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文档介绍

言当今,科技进步日新月异,伴随着计算机和网络技术的出现、发展和广泛应用,人们的生活方式、工作方式等正在发生着巨大的变化.《普通高中数学课程标准(实验)》(以下简称《标准》)指出:现代信息技术的广泛应用正在对数学课程内容、数学教学、习等产生深刻的影响.提倡利用信息技术来呈现以往教学中难以呈现的课程内容,尽可能使用科学型计算器以及各种数学教育技术平台,加强数学教学与信息技术的结合.鼓励学生运用计算机、计算器等进行探索和发现.图形计算器被喻为“移动的数学”,它携带方便、使用、价格也相对便宜.随着图形计算器的使用进入中学数学课堂,它的出现和广泛应用对教学情景创设、教学内容选择、教学过程优化、教学方法创新都有了巨大的变化.CASIOfx-9750GAPLUS图形计算器是一个适合于教师“教”和学生“学”的工具,它携带方便、学习容易、操作简单、功能强大,适用于各种数学内容的“教”和“学”.CASIOfx-9750GAPLUS主要有以下几个重要特征:1.强大的代数运算功能,它几乎囊括了中学所需要的各种代数运算,如:代数式的化简、求值,因式分解,解方程,求导,不定积分,定积分等;2.较强的几何作图功能,不仅能以函数表、参式、极坐标等多种方式自动绘出函数图象,提供了让操作者根据需要自己绘制图形的功能;3.具有编程、统计等功能.使用CASIOfx-9750GAPLUS,在习中可以做到:1.帮助多角度地思考数学问题,亲眼“看见”解决方案的多样性;2.自己亲自动手做数学,“体验”数学的实验特性.以上两点无疑都体现了《标准》的要求,因此,使用CASIOfx-9750GAPLUS进行“教”和“学”,能够更好的实现《标准》的理念.为了适应课程改革对信息技术的要求,帮助学生更好的理解和掌握这些新增内容,也希望能够帮助数学教师更好的使用信息技术,配合人民教育1的《普通高中标准实验教科书》(A版,必修2),作者

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