2021人教部编版一年级上册《我是小学生啦》道德与法治第一单元教案及每课教学反思.pdf
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- 2021-10-19 发布|
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人教部编版一年级上册道德与法治 第一单元教案 第一单元 我是小学生啦 1 开开心心上学去 2 拉拉手,交朋友 3 我认识您了 4 上学路上 1、《开开心心上学去》教学设计 第 1 课时
教学目标:
1.体会成为小学生角色的变化,感受成长与变化带来的愉悦。
2.体验融入新环境的快乐,克服紧张或不安的情绪,培养学生乐于上学的愉悦感
情。
3.指导学生在适应学校生活的过程中了解并遵守规则, 初步养成文明礼貌的行为
习惯。
教学重难点
教学重点:体会成为小学生角色的变化,感受成长与变化带来的愉悦。
教学难点: 指导学生在适应学校生活的过程中了解并遵守规则, 初步养成文明礼
貌的行为习惯。
课前准备
教师:教学课件、学校生活图片、校园视频等。
学生:收集各种学校和幼儿园的不同之处。
教学过程:
活动一:我们是小学生啦 【设计意图:初步体会自己的角色变化,感受成长与变化带来的愉悦。】 1.师导语:同学们,看到你们可爱的笑脸,老师真为你们开心,来到这里和你
们以前学习的地方有什么不同吗?(生:我们以前上幼儿园,现在上小学啦)
2 .师:对呀!那请同学们自豪的说:我是小学生啦!
师:那你们上学来开心吗?今天我们一起来学习 《开开心心上学去》 课题板书,
全班齐读 2 遍
3.生反馈。
4 .师:同学们,你们还记得你们第一天上学时的情景吗?接下来我们一起来看
看别的小朋友第一天上学时的情景吧!(播放视频)
师:新的环境,新的老师,还有新的课程,今天我们要一起学习《道德与法治》
这门有趣的课程,我是你们的新朋友袁老师,同学们,你们好!
师:同学们,你们认识了老师,老师也想和可爱的你们交个朋友,谁敢大胆的和
大家做个自我介绍? 【设计意图:谈话导入,激发学生学习兴趣,回忆和以前学习的快乐瞬间。通过
听老师的自我介绍, 学会交流如何介绍自己, 同时学会认真倾听他人的介绍。 】 (出示课件2 )哇!