要创造高效的课堂.doc
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- 2021-10-21 发布|
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如何创设英语高效课堂
我们知道,没有预设的课堂是放任的,也是杂乱无章的,必然也是低效的。要创造高效的课堂,充分用好这四十五分钟的每一秒,充分的课前准备就显得非常重要了。备课既是一门科学,又是一门艺术。备课是教师以自己所有的生活感受和知识储备教会学生如何学习、思索。新课程要求教师拥有有效的教学理念,掌握有效的教学策略,引导学生有效学习,要求教师进行有效备课。新课程给我们带来了全新的教学理念,传统的教学方式已不能适应现代教学改革的需要,因而如何把新的教学理念实践到课堂教学中来,是当前迫切需要解决的问题。上好课的前提是备好课,那么面对新课程,教师该如何有效的备课呢?本人将从以下五方面进行分析。
一、认真备教材,挖掘教材的趣味性
教材是学生学习学习和教师教学的重要内容和手段。教材融入了先进的学习和教学的理念和方法,教师要考虑的是怎样利用教材。教师只有认真细致的研究教材,对教材有一个全面的、正确的理解和把握,才能设计一个比较合理的教学设计。教学的过程是教师“用教科书教”的过程,而不是“教教科书”的过程。要让学生学得好,学得生动有趣,作为教师,就必须充分挖掘教材的趣味因素,让学生对课堂感兴趣变“苦学”为“乐学”。一切方法,只要有利于激发学生的兴趣,有利于培养良好的学习习惯,都应该采用。备课时,教师要钻进教材之中,有自己的钻研、解读和思考,但同时必须有自己的思考,讲出新意和深意。教师要跳出教材,超越教材。灵活变通教材中与学生的口味不相符或滞后于学生发展的内容,及时关注时代发展的新动向,吸收生活中鲜活的素材,把它及时地整理、融合到自己的教学中。教师要把自己变成教材的主人,教师才能充分发挥教材的功能,使学生得到充分的发展。作为教师在上课之前我们必须有效的备好课。此外还要明确每节课教学的重点与难点,而不在面面俱到,不要胡子眉毛一把抓;体会学生学习过程中的困难之处,重点加以突破;合理地讲练,每节