北师版《The AnimaLL 16 My Favourite Animal 》获奖教案 .doc
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- 2021-10-19 发布|
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初中—英语—七年级下册—Unit 6 The Animal Kingdom—Lesson 16 My Favourite Animal
Unit 6 Lesson 16 教学设计
Unit 6 Lesson 16 My Favourite Animal
教材分析
本课是北师大版初中英语七年级下册教材第6单元的第16课,话题为动物。本课为本单元的前两节课,主要讨论不同的动物,自己喜欢的动物和为什么喜欢这种动物,为最终进行本单元的综合语言输出奠定初步的语言根底。
本课的教学设计分为两个课时。第一课时侧重对听力内容的理解,引导学生通过听获取四个小朋友分别喜欢的动物以及喜欢的原因。在听力活动中,引导学生提取主要信息和细节信息,并注意在描述一类动物的时候,应使用动物名称的复数,最后结合对话信息和语言进行输出性活动。
第二课时在复习对话内容和语言的根底上,引入本课的语言功能——说明原因。在语境中进行多层面的练习,最后运用功能句和不同的形容词来说明不同事件的原因。
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教学内容
话题:动物
词汇:Getting Ready:?animal, kingdom, cow, duck, elephant, giraffe, hen, lion, monkey, panda, penguin, pig, sheep, tiger, farm, wild
Lesson 16:?rabbit, mouse, snake, cute, helpful, ugly, useful, blind, scientist
策略:听前预测;
听中通过关键词获取主要信息
功能:说明原因
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第一课时
First Period
教学目标
在本课学习结束时,学生能够:
1. 识别并准确说出自己喜欢动物的名称;
2. 通过听获取四位小朋友喜欢的动物及原因等细节信息;
3. 依据获取的信息,口头描述出四位小朋友为什么喜欢