文档介绍
大班健康优质课《长长的海带》教案 第一篇：大班健康优质课《长长的海带》教案 活动目标： 1、喜欢参加健康活动，体验活动带来的趣味。 2、初步理解海带的养分价值。 3、与同伴共享自己收集的关于海带的资料，并用语言大胆的进行表述。 活动预备： 1、干海带、洗干净的海带。 2、《海带菜肴的制作》视频。 活动过程： 1、师幼一录用各种感官认得海带，理解不同的海带烹饪办法。 (1)教师出示干海带和洗干净的海带，激发幼儿的观赏喜好。 教师：盘子里有什么?它是什么颜色、什么外形的?摸上去有什么感觉?有什么味道呢? (2)幼儿自由观赏，并用完整的语言进行表达。教师依据幼儿答复进行小结。 (3)师幼共同争辩用海带烹饪的菜肴。 教师：你吃过海带吗?你吃的海带是用什么办法做的? (4)教师小结：海带是我们时常吃的一种海产品，它的味道很鲜美，还有很多不同的做法。 2、回顾、共享自己收集的有关海带的资料，理解海带的养分价值。 (1)幼儿回顾自己理解的关于海带的资料。 教师：我们为什么要吃海带?它有什么养分?对我们的身体有什么好处呢? (2)幼儿自由叙述。 (3)教师小结：海带是一种很有养分的食品，含有丰富的碘、钙和铁等微量元素，多吃海带能够预防"大脖子"病，使我们身体健康。 3、师幼共同观赏海带菜肴的制作视频。 (1)教师播放《海带菜肴的制作》视频。 (2)教师组织幼儿观赏。 活动延长： 日常生活中，教师可以向幼儿介绍幼儿园食谱中的海产品，如海鱼、海虾等，让幼儿知道这些海产品同样也有丰富的养分。 第二篇：幼儿园大班健康优质课教案《长长的海带》 《大班健康优质课教案《长长的海带》》这是优秀的大班健康教案文章，期望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班健康优质课教案《长长的海带》！ 活动目标： 1、喜欢参加健康活动，体验活动带来的趣味。 2、初步理解海带的养分价值。 3、与同伴共