大班科学活动教案神奇的声音 .docx

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文档介绍

大班科学活动教案奇异的声音 第一篇:大班科学活动教案奇异的声音 活动目标: 1、运用各种物品有目的地制造声音,体验制造的趣味。 2、引导幼儿理解声音是多种多样的、不同的东西发出不同的声音。 3、辨听一些常听到的声音,判决乐音和噪音。 重点、难点:体验制造的高兴,判决乐音和噪音。 活动预备: 1、将报纸、瓶盖、木珠、纸箱、纸杯、塑料袋、不锈钢杯等各种材料置于活动室四周,并用东西遮盖。 2、能运用手头的物品制造出声音。 3、带录下不同声音以及乐音和噪音。《郊游》的音乐磁带。安静的标记。 4、大班创新才智游玩功课P53制成课件 活动流程: 一、产生喜好 1、幼儿自由选择一样小乐器合奏乐曲《郊游》。 2、引导幼儿想象小狗会吹出什么声音?小兔呢?米老鼠会拉出什么声音?唐老鸦会拍出什么声音?……引导幼儿发散思维,制造性的想象。 3、拉拉公主形象。我是拉拉王国的公主,你们奇特的声音吸引了我。以前我们国家也有很多乐器。可恨的巫婆施展魔法,把一件一件乐器酿成了废旧物品,从今王国里再也没有奇特的音乐声了。请你们帮帮我们,让音乐与高兴从头回到我们身边吧。 二、制造声音 1、教师轻轻打开盖在操作材料上的遮盖物。这些东西都是被巫婆施展了魔法的乐器。我们来帮助拉拉公主找回奇特的声音,好吗? 2、启迪幼儿应用各种办法使材料发出声音。(三次尝试和争辩) 3、引导幼儿想一想自己制造出来的声音像哪种乐器的声音。(如摩擦纸可以发出沙球般的声音) 三、展示交流 1、请幼儿说说自己是用什么办法使材料发出声音的。(如揉、敲、摇等) 2、请幼儿展示自己制造声音的办法,并分析声音的性质,将它们分为声音低沉组和声音清亮组两类。 3、分别请声音低沉组和声音清亮组制造声音,看看声音是否和谐。 四、仿照音响效果 1、请幼儿争辩:怎样用这些材料来体现拉拉公主喜欢的鸟鸣声、流水声? 2、请幼儿分成两组,分别运用这些操作材料体现鸟鸣声

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