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本文格式为Word版，下载可任意编辑第第PAGE1页共NUMPAGES1页岳阳楼记说课设计及反思魏老师"不以物喜，不以己悲'出自范仲淹的《岳阳楼记》，意思是不因外物的好坏和自己的得失而或喜或悲。今天语文网我为大家收集岳阳楼记说课设计及反思，这篇说课稿可以迅速让教师在吃透教材、简析教材内容和教学重点难点的基础上，做到分块写清，分步阐述教学内容，以进一步提高教学效果。相信对大家的授课有一定的帮助!岳阳楼记说课设计及反思，一起来看看。岳阳楼记说课设计及反思由查字典语文网我整理，仅供参考：一、教材分析《岳阳楼记》是语文社义务教育课程标准实验教科书八年级下册的一篇文言文。它是一篇散文，以"记'为名，先叙事后写景，进而由景入情，因情而生发议论，环环相扣，层层蓄势，表达了范仲淹的"先天下之忧而忧，后天下之乐而乐'的政治抱负和"不以物喜，不以己悲'的阔大胸襟。文章句式长短错落有致，大量使用骈句，语言凝练，形象而富有音乐美。二、教法分析1、八年级学生已有一定的文言基础，并懂得一定的朗读技巧。这篇文章较浅易。要着重培养和提高学生自主探究、分析理解等方面的能力。2、语文新课标强调课程资源的整合，实现教学最优化。多媒体VCD在教学中的运用，无疑给教学注入了一股活水，使教学内容更鲜活，教学更富生机，教学过程将创生更多火花。它还关注学生的知识与能力，认知与情感的协调发展，注重语文素养和人文素养的熏陶。它对阅读教学有一个重要指导思想，即："阅读是学生个性化行为，不应以教师的分析代替学生的阅读实践。应让学生在主动积极的思维和情感活动中，加深理解和体验，有所感悟和思考，受到情感熏陶，获得思想启迪，享受审美乐趣。要珍视学生的独特的感受、体验和理解。能利用图书馆、网络等收集自己需要的信息和资料。'因此。教师在课堂