小班优秀科学教案《春天来了》及教学反思(优秀5篇) .docx

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文档介绍

小班优秀科学教案《春天来了》及教学反思(优秀5篇) 第一篇:小班优秀科学教案《春天来了》及教学反思 小班优秀科学教案《春天来了》含反思适用于小班的科学主题教学活动当中,让幼儿能大胆地表达自己的想法和感受,能通过视觉、触觉等各种感官感受春天的到来,初步理解一些春天的主要特征,乐于参加户外活动,感受大自然的美丽与丰富,快来看看幼儿园小班优秀科学《春天来了》含反思教案吧。 活动目标: 1、能通过视觉、触觉等各种感官感受春天的到来,初步理解一些春天的主要特征。 2、能大胆地表达自己的想法和感受。 3、乐于参加户外活动,感受大自然的美丽与丰富。 4、学会积累,记录不同的探究办法,知道解决问题的办法有很多种。 5、体验解决问题的成就感。 活动预备: 1、经验预备:幼儿知道春天快到了。 2、物质预备:户外活动场所。 活动过程: 一、谈话导入活动,引起幼儿活动的喜好。教师:小朋友们,你们知道吗?春天就要到了,外面的很多东西都发生了转变,今日我就和小朋友们一起去看看外面感受一下春天的到来。 二、幼儿运用各种感官感受户外的环境。 引导幼儿观赏树木、草地、植物的样子。 (1)教师:我们一起看看这棵小树,看看他的树枝上都长出了什么? (2)教师:花是什么颜色的?叶子是什么颜色什么样子的呢? (3)教师:还有地上的小草,我们看看再用手摸摸这些小草,是什么样的感觉呢? 幼儿自由答复。 三、组织幼儿感受春天的风,引导幼儿说说春天的风吹在身上、耳朵上、脸上、手上的感觉。 教师:我们把小手拿出来感受一下风吹过来时的感觉,说说你感觉风吹在身上有什么感觉。 四、组织幼儿找太阳,说说太阳晒在身上的感觉。 教师:我们一起去找找春天里的太阳,站在太阳下晒太阳,摸摸好朋友的衣服、头发、说说太阳晒在身上有什么感觉呢? 五、师生共同总结。 (1)教师:今日我们在户外感受春天的到来,谁能说说你感觉春天是什么样子的? (2)师

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