高三生物一轮复习优质课件3:基因的分离定律.pptx
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- 2021-10-18 发布|
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基因的分离定律;遗传学的奠基人
提出基因的分离定律和基因的自由组合定律;孟德尔成功的原因;选用豌豆作为试验材料的优点
(1)豌豆是严格 植物,而且是 受粉,自然
状态下为纯种。若人工授粉去雄,时间应为开花___(前/
后)。
(2)豌豆的品种间具有易于区分的 ,且能稳定地遗传给后代。
(3)花大,人工去雄和人工授粉易于操作。;深化拓展
1.果蝇常作为遗传学实验材料的原因 ;2.玉米是遗传学研究的良好材料 ;;相对性状;同源染色体的相同位置上控制相对性状的基因 。;;;1.试验过程——发现问题
P 高茎豌豆 × 矮茎豌豆(正交或反交)
↓
F1 豌豆
↓?
F2 表现型: 豌豆 豌豆 个体数: 787 ∶ 277 比值:
;2、对分离现象的解释——作出假设
遗传因子决定生物的性状
在生物的体细胞中遗传因子成对存在
成对的遗传因子在形成配子时分离
雌雄配子在受精时随机结合;豌豆杂交实验解释;3、对分离现象解释的验证——假说演绎推理验证;分离定律;①孟德尔发现遗传定律的时代“基因”这一
名词还未提出来,用“遗传因子”表示。
②两大定律发现的时间比达尔文自然选择学说晚,
所以达尔文对遗传变异的本质不清楚。
③F1配子的种类是指雌、雄配子分别有两种:D和d,
D和d的比例为1∶1,而不是雌、雄配子的比例为
1∶1。生物一般雄配子的数量远远多于雌配子的数
量,如豌豆。 ;1.实质:________随__________的分开而分离。
2.时间:减数第___次分裂___期。 ;3.适用范围及作用条件 分离定律只适用于一对等位基因控制的一对相对性状 的遗传,且需满足以下条件: (1)产生两种配子的数量相等,且生活力相同。 (2)雌、雄配子结合的机会均等。 (3)子代不同基因型个体的存活率相等。 (4)子代个体数