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本文格式为Word版，下载可任意编辑第第PAGE1页共NUMPAGES1页敲开世界冠军的大门教案教学设计魏老师敲开世界冠军的大门一、教材简析这篇课文记叙了我国体育史上，第一个获得冠军的运动员容国团夺冠前后的情况。课文集中反映了容国团为国争光的“拼搏精神”，是进行爱国主义教育的好教材。文章感情起伏有变，语句多样，适宜于朗读训练和词句训练。第一教时一、教学目标：1、了解运动员在世界大赛上奋力拼搏是一种爱国行为。2、从雅典奥运会的辉煌中认识到第一个世界冠军的重要意义。☆3、读通课文，了解课文的整体编排。4、按三项要求预习课文，学会生字，分段。☆二、教学过程（一）、引入谈话：雅典奥运会的圣火经过了19天的燃烧之后终于熄灭，中国代表团给我们的惊喜是一个接着一个，他们终于创造出了希腊神话，获得了史无前例的32个世界冠军。这是我们国家国力强大的体现，这是我国在世界上地位提高的标志，又如俄罗斯……。可是在半个世界前的旧中国，我们国家积贫积弱，在世界上没有地位。1949年新中国成立之后，国家领导人重视经济了体育的同步提高，著名的贺龙元帅还亲自担任了国家体委主任，经过十年的卧薪尝胆，我国历史性地获得了第一个世界冠军，我们课文记叙的就是第一个世界冠军获得的过程。（二）范读激趣。提示注意生字及声音的高低起伏。（三）明确预习方法（见单元提示）：1、读通课文……2、解词语……。3、了解大意……。（四）按三步预习课文，教师巡回指导，提示要注意效率和字迹端正。（五）检查预习1、抽读生字和词语，易错的重点指导。德、冠、屈、届、锦、额、权、辱、搏、奥、获、眶重点是：德、奥、盈2、词语：方法：查字典、词语手册或其它资料；联系上下文理解。重点理解：举世瞩目、变幻莫测、蒙受、热泪盈眶3、自由读课文理解，找出各段的关键词讨论小议：（1）入场；（2）心情；（3）历史；（4）决赛；（5）领奖。4、根据节意，讨论分段指导要