一年级语文上册《小小的船》微课.pdf

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文档介绍

小学一年级语文 《小小的船》微课 小学一年级语文 《小小的船》微课 教学 目标: 教学 目标:

1. 情感、态度、价值观——热爱大自然,初步树立人与自然和谐相

1. 情感、态度、价值观——热爱大自然,初步树立人与自然和谐相

处的意识。

处的意识。

2. 识字——12 个;巩固学过的字;渗透性识字;初步接触多音字。

2. 识字——12 个;巩固学过的字;渗透性识字;初步接触多音字。

3. 写字——6 个; “小”作偏旁的变形。

3. 写字——6 个; “小”作偏旁的变形。

4. 词、语、句——学习 “谁在哪里干什么”的句子;理解文中比喻

4. 词、语、句——学习 “谁在哪里干什么”的句子;理解文中比喻

句的意思。

句的意思。

5. 阅读——正确、流利、有感情地朗读课文,练习背诵。

5. 阅读——正确、流利、有感情地朗读课文,练习背诵。

6. 口语交际—— “老师,请您评评我的字”

6. 口语交际—— “老师,请您评评我的字”

7. 学法和习惯——基本掌握听读识字的方法;开始培养自检,互检

7. 学法和习惯——基本掌握听读识字的方法;开始培养自检,互检

的习惯。

的习惯。

教学重点:

教学重点:

1. 通过诵读,感受诗歌的意境,激发学生热爱大自然,初步树立人

1. 通过诵读,感受诗歌的意境,激发学生热爱大自然,初步树立人

与自然和谐相处的意识。

与自然和谐相处的意识。

2. 用听读法识字。

2. 用听读法识字。

教学难点:用听读法识字。

教学难点:用听读法识字。

教学方法手段:讲授、谈话、演示、创造性作业等。

教学方法手段:讲授、谈话、演示、创造性作业等。

教具准备:幻灯片,字词卡,多媒体课件。

教具准备:幻灯片,字词卡,多媒体课件。

课时安排:两课时

课时安排:两课时

教学过程:

教学过程:

一、故事引入

一、故事引入

1. 古时候,人们就想飞到月亮上去,我国民间就有一个神话

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