语言文字工作..doc

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滨海县实验小学语言文字工作管理制度

我校把语言文字工作归入学校管理惯例， 将学生语言文字应用能力归入学生素质教育系统。为贯彻落实《国家通用语言文字法》，实现我校语言文字的规范化、标准化、制度化，依法治校、依法执教，联合学校实质状况，特拟订本制度。

一、学校以一般话为校园语言，教师以一般话为教课语言，学生以一般话为交流语言，公共活动以一般话为交际语言。

二、“说一般话， 写规范字，做文明人” 是学校语言文字工作的主旨。

三、成立学校语言文字领导机构， 教育处详细负责教课惯例方面的落

实，德育处踊跃展开德育活动，有机浸透语言文字规范化教育，总务

处投入人力、物力，踊跃建设校园规范用语用字的宣传环境，办公室

协调各处工作， 拟订勤学校工作计划和语言文字专题工作计划， 并做

好工作总结，各部门各司其职，密切配合，齐抓共管。同时成立了由

领导小组、各处室、语文教师、其余学科教师构成的语言文字工作网

络，覆盖校内各部门，深入到各教课班，各司其职，各尽其能，充分

发挥作用，形成优异的管理功能。

四、普及一般话和用字规范化是素质教育的重要方面， 是学校教育教课工作的重要内容。 学校语言文字工作领导小组与各年级组、 各班级推行目标管理， 依据上司有关规定和学校详细状况， 把教师一般话水平易“推普”工作归入教师查核、赏罚、聘用、竞争上岗等各环节，把对学生一般话的训练、测试等归入班级管理查核之中。

五、教师要踊跃参加一般话培训和测试， 不停提高自己规范用语水平，使我校全体在岗教师一般话达标率 100％，并把语言文字规范的要求归入到教师业务查核和教课基本功能力查核中， 查核结果作为聘用、晋级和评优的条件之一。 学校不得录取没有获得一般话资格证

书的教师。任职教师，一定全员参加一般话培训与查核，逐渐提高一般话水平。

六、学校名称牌、标记牌、指示牌一律使用规范汉字。