【文学课件】美国文学史及选读.pdf

备 课 本 教 研 室： 文 学 教 研 室 课程名称：美国文学史及选读 任课教师： 陈 倩

德 州 学 院 外 语 系 美国文学史及选读

课程的教育目标： 通过教学,使学生掌握美国文学的发展史及各阶段具有代表性的主要作家及其

作品的主要特色，具备一定的分析鉴赏英语文学作品的能力,帮助培养学生的英语

思维能力,提高英语整体水平。

课程的基本要求： 要求学生有目的、较系统地了解和掌握美国文学的发展史及各阶段具有代表性

的主要作家及其作品的主要特色。

课程的重点与难点： 对具有代表性的作家的评价，对著名的美国小说和诗歌的分析、鉴赏及评价。

主要参考书目 《美国文学简史》（第二版）常耀信南开大学出版社 2004 《美国文学选读》李宜燮 南开大学出版社 2000 《牛津文学术语辞典》上海外语教育出版社2000 《美国文学大纲》吴定柏 上海外语教育出版社 1998 2 Introduction

1.教学的目的和要求：简述美国文学史，包括美国文学史的5个主要阶段，每个阶 段的起止时间，主要特点及代表作家，要求学生了解美国文学史概况

2.教学重点：美国文学史的五个阶段及起止时间

3.教学难点：各个阶段的主要特点

4.教学内容 Am literature is one lf the youngest national literature in the world. It became a th

colony of Britain in the early 17 century. And the American Independence War

stretched from 1776 to 1783. The short history can be divided into several stages:

• 1.the colonial period