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文档介绍

优秀教师个人先进事迹

师德先进事迹材料

优秀教师个人先进事迹材料

XXX ,1986 年生,大学本科学历,中学二级教师,

2011 年参

加工作,先后担任初中九年级、七年级语文课程。尤其近年来,他忠

诚党的教育事业, 始终以一个优秀教师的标准严格要求自己,师德

高尚,爱岗敬业,勤奋努力,成绩优秀,深受学生和老师的好评。在

教育教学工作中,他努力探索素质教育的新途径, 大胆开展课题实验,

在教中研,研中改,积极实践新课程标准, 在各方面取得了显著地成

绩。其 事迹主要表现在以下几个方面:

一、以爱为本,忠诚党和人民的教育事业

1994 年 6 月,李向东同志从平顶山师专毕业,成为了一位光荣

的人民教师。 “教书育人”是教师的天职。教师光具备必要的专业知

识是远远不够的 , 还必须具有高尚的 思想水平和道德情操 , 以身作则 ,

以自身的榜样去感染、熏陶学生。他深知教师担 负培养下一代青少年的重任,教师的世界观、 人生观、价值观等思想情操和道德品质都会对青少年产生重要影响 , 因为在青少年眼里 , 教师是一切美好事物的化身和仿 效的榜样 , 是最有知识、 最有教养、品德高尚的人。 师德是学生道德的先导。因此 , 他十分注 重自身的思想教育和师德修养 , 把自己培养成一个品德高尚的教师。,他不但自觉端正师德、师风,

严格执行各种规章、制度,使制度、规定不流于形式,更用自己 的言行做好同行、学生的典范,完美地诠释了“德高为范”的含义。他在课堂上从未接打过手机, 在各类会议上总是自觉将手机关机或调

为震动状态。他觉得师德的范畴里除了自爱, 更重要的是去爱别人。作为教师, 他觉得着力点就是爱学生。他曾用关怀,让学生泪流满面;他曾用爱心,去扬起学生理想的风帆。吴好迪学习基础差,丧失了学习的信心, 他用一个个鲜活的事例为他 “晓之以理”;当他因为打架受到处分而耿耿于怀时,李老师又设身处地为

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