幼儿园中班语言教案：语言活动年轮的隐秘.docx

幼儿园中班语言教案：语言活动 - 年轮的隐

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幼儿园中班语言教案：语言活动 - 年轮的秘密：肖婷来源：山东

省寿光市圣城街道北关幼儿园上传时间： 2013-11-15

活动目标：

1. 对树桩上的年轮感兴趣，简单了解年轮与树木生长的关系。

2. 喜欢发现问题，并能和同伴通过探讨交流寻找问题的答案。

活动准备：

1. 有年轮的大树桩图片

2. 《大树桩你有几岁》歌曲磁带

3. 课件：最古老的树

4. 彩笔、毛线、纸张： （画有树桩图案）

活动过程：

一、谈话形式导入

师：在上课之前，你们来帮老师一个忙。有一棵小树和老师是好

朋友 , 它在森林里长了 8 年， 有一天它被伐木工人砍掉了， 做了家具，

但它的根还在， 森林里那么多树我真不知那个是我的朋友， 小朋友帮

我找一找好吗？我的好朋友的树根到底在哪里？组织幼儿让幼儿讨

论

二、放音乐，歌曲， 《大树桩你有几岁》幼儿欣赏

师：咱们听完这首歌你们也许会帮我找到正确答案

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师：歌曲中唱到的大树有几岁？

师：你是怎么知道的？

师：那我的朋友是哪个？

教师小结： 树桩上的圈圈就代表大树的年龄， 这些圈圈就叫做年

轮， 他每长一年就多一个圈， 代表一岁， 圈圈越多就证明这棵树越老。

三、引导幼儿探讨树的年龄，简单了解年轮的含义。

师：小朋友知道自己的年龄是多少吗？是怎样来计算的？

师： 现在我们了解了大树的年龄是怎样来计算的， 也知道了自己

的年龄。 老师这里有很多大树桩， 你们来猜猜他们多大了？并进行连

线操作，再找出和你自己一样年龄的树桩给它涂上漂亮的颜色。

教师小结： 大树的年龄就是一圈一圈的年轮， 它每长一年树桩上

的圈就会多一圈， 有几圈就表示它几岁， 并且年轮的生长与气候还有

关系，而我们人的年龄是按年计算的 12 个月为一年，过一年就长一

岁。

四、请幼儿观看课件，了解世界上最古老的树，拓展幼儿的知识