2012下半年幼儿园教师资格《保教知识与能力》考试真题及答案.pdf

精选 word 版文档 下载可直接编辑 2012 年下半年教师资格考试《幼儿保教知识与能力》真题及答案解析

一、单选题

1，制定班级幼儿生活常规的主要目的是（ ）

答案

A ，帮助幼儿学会自我管理

B，便于教师自我管理

C，让幼儿学会服从

D ，维持纪律

考点 幼儿园班级管理的内容、方法和原则

分值 2 分

正确答案 A

文字解析 班级生活常规可以培养幼儿良好的习惯，还可以帮助幼儿适应幼儿园环

境，培养幼儿的自律能力，所以制定幼儿班级生活常规的主要目的是帮助幼儿学会自

我管理。

2 ，幼儿意识到自己和他人一样都有情感、有动机、有情感，这反应幼儿（ ）

答案

A ，个性的发展

B，情感的发展

C，社会认知的发展

D ，感觉的发展 精选 word 版文档 下载可直接编辑

考点 幼儿个性

分值 2 分

正确答案 A

文字解析 幼儿广义的个性心理结构是由个性倾向性、个性心理特征、自我意识、心

理过程和心理状态构成，而幼儿意识到自己和他人一样都有情感、有动机、有想法，

这反应幼儿个性的发展。

3 ，认为“游戏是为未来生活做准备”的游戏理论是（ ）

答案

A ，预演说

B，剩余精力说

C，复演说

D ，松弛消遣说

考点 幼儿园以游戏为基本活动的依据

分值 2 分

正确答案 A

文字解析 哲学家 Karl Groos 认为，游戏不是消除原始本能，而是加强未来所需

的本能。游戏的目的就是提供给儿童一种安全地的方法，帮助他们去预演成人生活所

需的本能。即游戏是儿童对未来生活的预演。

4 ，创建“活教育”体系的教育家是（ ） 精选 word 版文档 下载可直接编辑

答案

A ，陈鹤琴

B，福禄贝尔

C，杜威

D ，蒙台梭利

考点 学前教育思想理论化时期及其发展阶段

分值 2 分

正确答案 A

文字解析 陈鹤琴，现代教育教学、儿童心理学家和儿童教育专家，中国现代幼儿教