事业单位联考综合应用能力真题与答案D类小学.doc
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- 2021-10-18 发布|
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事业单位联考综合应用能力真题与答案 D 类(小学)
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一、 辨析题( 30 分)
1、(简答题)辨析题 (30 分)
有老师认为,在课堂教学中是否完成教学任务并不重要,重要的是能
否促
进学生的身心发展。请对此观点作出判断和分析。
要求:判断准确,观点明确,分析合理,条理清晰,字数不超过
300 字。
参考答案:
题干观点错误。不应将完成课堂教学任务与促进学生身心发展割裂开 来。
(1) 我国实行素质教育,教育目的是促进学生德智体美劳等方面的
全面发展。完成提升国民素养,促进学生身心全面发展的任务和目标 , 最
终是要在教师每堂课的教学任务完成的基础上一步一步变为现实 的。脱离
课堂教学任务谈促进学生身心发展是虚妄而不切实际的。
(2) 人的身心发展是从生命开始到生命结束全过程中的发展,这个
过程存在巨大的个体差异性。为保证国民在受教育阶段,身心得到科
效的发展,也需要通过每一堂课的教学任务完成质量来进行把控
综上所述,题干表述错误。只有踏踏实实完成每一节课的教学任务,
保证教育目的的实现,保质保量促进学生身心发展。
学有
和评价。
才能
二、 案例分析( 60 分)
(资料)
案例一:
王老师在某小学教科学课,深受学生喜爱。结合班级实际,他设计了 单元
导学案,确定本单元的学习目标 ,学习内容、学习步骤和评价检 测指标等,
引导学生根据导学案进行探究式学习。设计的教学流程包
括以下内容:
第一课时,引导学生通过网络 、文献等查阅相关资料 ,并由学生提出 问题;
第二课时,由学生带着问题,分小组进行讨论,提出假设,设计实验 ; 第
三课时,实验探究,检验假设,分析结果;
第四课时 ,组织学生交流 ,总结归纳 ,得出结论 ,并指导学生自评和 互评;
第五课时,交流实验中发现的新问题,引导学生就新问