(教科版)二年级语文上册课件_神笔马良_1(1).ppt
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- 2021-10-18 发布|
- 11.75 MB|
- 36页
学了这篇课文，你想对马良或者大官说些什么？也能够谈谈你的感受和收获。例如：
☆马良，你是一个 ____________ 的人;
☆马良，当我看到你__________ 时，我 _____________ .
☆我想对大官说你 _________.
☆学了这篇课文，我懂得了________.
热爱劳动人民
为穷人画画
为你骄傲
自作自受
要热爱劳动人民
学了这篇课文，你想对马良或者大官说些什么？也能够谈谈你的感受和收获。例如：
☆马良，你是一个 ____________ 的人;
☆马良，当我看到你__________ 时，我 _____________ .
☆我想对大官说你 _________.
☆学了这篇课文，我懂得了________.
热爱劳动人民
为穷人画画
为你骄傲
自作自受
要热爱劳动人民
假如我有一枝 马良的神笔， 我一定给不幸的朋友西西 画一双好腿， 还他一个健康的身体。 他再也不会只坐在屋里 望着窗外的小树和飞燕， 而是和我们一起 在操场上奔跑， 在草地上游戏。 一、填上合适的量词 一（ ）神笔 一（ ）公鸡 一（ ）摇钱树 一（ ）金光 一（ ）耕牛 一（ ）金山 一（ ）大船 一（ ）快马 一（ ）门 一（ ）图画 一（ ）故事 一（ ）水车 二、请将下列动物各自的叫声填到相对应的括号里 咯咯 哞哞 呱呱 喔喔 咩咩 汪汪 叽叽 喵喵 吱吱 公鸡——（ ） 青蛙——（ ） 猫——（ ） 母鸡——（ ） 老鼠——（ ） 狗——（ ） 小鸡——（ ） 耕牛——（ ） 羊——（ ）
做一做
假如我有一枝 马良的神笔， 我要给树上的小鸟 画很多好吃的谷粒。 鸟妈妈再也不用 到遥远的地方去寻食， 让小鸟呆在家里 苦苦等待，饿得哭泣。
课文段意
第一部分（1~5段）：写穷孩子马良非常喜欢画画，他渴望自己拥有一支画笔。 第二部分（6~10段）：写马良不但用神笔画画协助穷