((人教版))[[初一数学课件]]初一数学1.1《正数和负数》PPT课件.ppt

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文档介绍

为了突出数的符号,能够在正数的前面加“+” 号,如+5, + ,+1.2, … 我们常常用正数和负数表示一些意义相反的量!

0既不是正数,也不是负数.

观察下图,试着说明它们的海拔高度. 珠穆朗玛峰的海拔高度为8848米,鲁番盆地的海拔高度为-155米.

0

小结:

(1)正数和负数是表示一些意义相反的量; 作业:P7 1、2、4、7

(2)零既不是正数也不是负数 .

课堂练习 (1)如果零上5°C记作+5 °C,那么零下3°C记作什么? (2)东、西为两个相反方向,如果- 4米表示一个物体向西运动4米,那么+2米表示什么?物体原地不动记为什么? (3)某仓库运进面粉7.5吨记作+7.5吨, 那么运出3.8吨应记作什么?

小结:

(1)正数和负数是表示一些意义相反的量; 作业:P7 1、2、4、7

(2)零既不是正数也不是负数 . 1.1 正数和负数 在生活、生产、科研中,经常遇到数的表示与数的运算的问题.例如: 1、 天气预报2007年11月某天北京的温度为:-3~3°C,它的确切含义是什么?这一天北京的温差是多少? ((人教版))[[初一数学课件]]初一数学1.1《正数和负数》PPT课件 为了突出数的符号,能够在正数的前面加“+” 号,如+5, + ,+1.2, … 我们常常用正数和负数表示一些意义相反的量!

0既不是正数,也不是负数.

观察下图,试着说明它们的海拔高度. 珠穆朗玛峰的海拔高度为8848米,鲁番盆地的海拔高度为-155米.

0

小结:

(1)正数和负数是表示一些意义相反的量; 作业:P7 1、2、4、7

(2)零既不是正数也不是负数 .

课堂练习 (1)如果零上5°C记作+5 °C,那么零下3°C记作什么? (2)东、西为两个相反方向,如果- 4米表示一个物体向西运动4米,那么+2米表示什么?物体原地不动记为什么? (3)某仓库运进面粉7.5吨记作+7.

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