小学二年级上册体育教案.docx

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文档介绍

时间

第一周第一节

课时

一课时

教材

(室内课)引导课体育常识:做早操的好处

目的

1、 通过教学使学生了解做早操的好处,知道体育课简单的常规要求。

2、 使学生养成认真做操,遵守课堂常规的习惯,以及坐、立、行正确的 身体姿态。

3、 培养学生能够经常做早操,养成锻炼身体的好习惯。

顺序

教学内容

场地

教师活动

学生活动

开始部分

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教室

1、 教师语言 要清晰。

2、 讲解课堂 要求任务。

学生坐在教 室里按自己 的座位坐好。

1

10

基本部分

一、 讲解本学 期体育课的 要求和任务 内容。

二、 讲解做早 操的好处。

1、 能够清醒 头脑,有利于 学习。

2、 能够呼吸 新空气,有利 于健康。

3、 能够全面 锻炼身体,有 利于培养良 好的姿态。

4、 能够养成 经常锻炼身 体的

教室

1、 教室讲解 语言要清 晰。

2、 要求:

、学生认真 遵守纪律。

、养成良好 的坐立行的 正确姿态。

、能够自觉 做到无故旷 课,迟到,有 事要请假。

学生坐在教 室里按自己 的座位坐好。

1

20

顺序

教学内容

场地

教师活动

学生活动

基本部分

习惯

重点;了解做 早操的好处。

难点;养成良 好的做早操 的习惯。

一、小游戏:

(抓手指) 规则:

1、 手放平。

2、 食指尖必 须顶着手 掌心。

3、 听到教师 口令后才 能抓手 指。

教室

1、 教师讲解 游戏的方 法和规则。

2、 教师做示 范。

3、 学生练习 和游戏。

1、 学生认真 听讲游戏 方法和规 则。

2、 学生练 习。

3、 学生进行 游戏。

3 /

4

6

结束部分

一、 总结本 次课的 情况。

二、 下课。

教室

教师总结本次 可的情况。

学生按教室 的座位坐好。

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