部编版二年级语文上册第17课《难忘的泼水节》精品教案【最新】.docx

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文档介绍

17难忘的泼水节

教学目标

1 .认识“泼、族”等15个生字,读准多音字“铺、盛”,会写“忘、泼” 等8个字,会写“难忘、泼水节”等12个词语。(重点)

能正确、流利地朗读课文。练习用“象脚鼓”等词语,描述周总理和傣族 人民一起过泼水节的情景,体会周总理和傣族人民心连心的深厚情意。(重 点)

能积累描写周总理样子的句子,感受周总理的平易近人。(难点)

学前准备

学生预习

a ,,

O

课时安排

2课时

教师备课

O

“泼、族”等12个生字,读准多音字“铺、盛”,会写“忘、泼”等8个

字,会写“难忘、泼水节”等11个词语。

正确、流利地朗读课文,感受傣族人民和周总理一起过泼水节的幸福和快

乐。

学习课文第1、2自然段。

激趣导入,揭示课

激趣导入,揭示课

播放泼水节视频,激发学习兴趣。

介绍泼水节,导入新课。

过渡:当火红火红的凤凰花盛开时,傣族人民迎来了一年中最盛大的节日。 这一天,人们穿上节日的盛装,互相泼水祝福。身上泼到的水越多,代表收到的 祝福越多。这个节日就是——(生答,师板书:泼水节)。今天我们学习的这篇 课文描写的是一次与众不同的,令傣族人民难忘的泼水节。(板书“难忘”,姑 合实际理解“难忘”一词)这次泼水节为什么令傣族人民难忘?我们一起来学习

课文。

二、初读课文,检测预习

1 .学生自由读课文,要求读准字音,读通句子。遇到难读的词语要多读几遍, 把它读准确。同时标出每个自然段的序号。

检查生字学习情况。

(1) 出示词语,指名读。

(2) 交流识字方法。

字音强调:“盛、祝、寿、驶”是翘舌音;“族、踩”是平舌音;“龙、 容、康”是后鼻音;“敲、健、穿、向”是三拼音节。

比较学习多音字。

-P 0 (铺路)(铺垫)

铺Y

-P u (床铺)(店铺)

「s h e ng (茂盛)(盛大)

盛Y

」c h 6 n g (盛饭)(盛满)

联系生活实际做动作识记:“泼

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