部编版二年级语文上册第10课《日月潭》精品教案【最新】.docx
- 177****8759个人认证 |
- 2021-10-18 发布|
- 166.28 KB|
- 15页
O沿(了)〈斜-V燎
O沿(了)〈斜-V燎 )
教学目标
“潭、湾”等15个生字,会写“湾、名”等8个字,会写“群山、
树木”等9个词语。(重点)
2.正确、流利地朗读课文,背诵第2?4自然段。(重点)
“群山环绕” “隐隐约约” “好像披上轻纱”等词语的意思,感受日
月潭的优美景色,体会作者对日月潭的由衷赞美。(难点)
学前准备
学生预习
a ”
O
课时安排
2课时
教师备课
a,,
o
“潭、湾”等15个生字,会写“湾、名”等9个字,会写“群山、树木”
等9个词语。
正确、流利地朗读课文,初步感受日月潭的秀丽风光。
一、激趣导入,揭示课题
1 .谈话激趣,引起关注。
导语:同学们登临了黄河边上的鹳雀楼,观赏了 “飞流直下三千尺”的庐山
瀑布和黄山奇石,是不是还想继续游览祖国的河山呢?别急,让我们与黄山奇石
作别,一路向南,去祖国的宝岛——台湾看一看。台湾有哪些著名的景点呢?(生
结合自己的知识回答)宝岛上耀眼的明珠——日月潭,一定不会让我们失望。
(课件出示台湾风光的图片)简介台湾的著名景点。
理解题目。
(1)理解“潭"的意思。
(出示日月潭图)“潭”指深的水池,可联系一年级下册学过的古诗《赠汪
伦》中的名句“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”来理解。
(2)提出问题:这个潭是什么形状?为什么名叫“日月潭” ?
(3)教师板书题目,学生齐读。
过渡:(出示地图)日月潭是我国台湾最大的一个湖。同学们请看图,这就 是台湾的日月潭。今天我们就去日月潭游览一番。
二、初读课文,识字认词
.学生自由读课文。
(1) 大声读课文,注意读准生字。自己觉得难读的句子,标个记号。
(2) 多读几遍没读通的句子,再听听同桌是怎么读的。
(3) 读通、读准课文后,在课文中画出自己喜欢的四字词语,尝试弄清它 们的意思并选择其中一两个词语说一句话。
.检查识字情况。
(1) 课件出示