教科小学科学五年级上册《4.5、运动与摩擦力》课件(4).ppt

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文档介绍

摩擦力的大小还可能和什么因素有关?你打算怎样进行研究? * 运动与摩擦力 义 务 教 育 科 学 五 年 级 上 册 一个物体在另一个物体表面运动时,两个物体的接触面会发生摩擦,运动物体要受到一种阻碍运动的力,这种力叫做摩擦力。 我们用弹簧测力计沿着水平方向拉 一个物体,刚好能使这个物体运动 起来的力就相当于是它受到的摩擦 力。 推测: 物体表面光滑,摩擦力小,物体表面粗糙,摩擦力大。 要改变的条件: 物体间接触面光滑程度。 不改变的条件: 物体的重量等。 结论: 摩擦力与接触面光滑程度关系实验记录 摩擦力的大小 要改变的条件 (接触面光滑程度) 不改变的条件 我们的发现: 物体间接触面光滑,摩擦力 ;物体间接触面 粗糙,摩擦力 。 物体的重量等 小 大 光滑的桌面 粗糙的毛巾面 普通布面 推测: 物体越轻,摩擦力越小,物体越重,摩擦力越大。 要改变的条件: 物体一个重量。 不改变的条件: 物体间光滑程度等。 结论: 摩擦力大小与物体重量关系实验记录 摩擦力的大小 要改变的条件 (物体重量) 不改变的条件 我们的发现: 物体重,运动时摩擦力 ;物体轻,运动时 的摩擦力 。 接触面光滑程度等 大 小 空笔袋 装4支笔的笔袋 装8支笔的笔袋

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