新疆教育学历届选择题考点汇编.docx

202X新疆教育学历届试卷选择题考点汇总

教育学作为一门独立学科诞生的标志是（夸美纽斯的《大教学论》）

学校教育产生于（原始社会）。

不属于教育现象的是（幼猴学跳跃）。

赫尔巴特传统教学的“三中心”是指（学生中心、活动中心、经验中心）

教育把可能的劳动力转化为现实的劳动力，这表达了教育的（经济功能）。

人的身心开展是指（身体和心理的开展）。

人的身心开展的内在动力是（个体主观能动性

义务教育最早出现在（德国）。

实施义务教育的关漫是（正确的指导思想）。

旨是在培养学生劳动观点、劳动习惯和根本劳动技能的教育活动的是（劳动 技术教育）。

把美育视为教育的本义、教育的灵魂、与核心的教育家是（蔡元培）。

教育活动的出发点和归宿是（教育目的）。

学校体育的根本组织形式是（体育课）。

根据一定的教育目的和培养LI标，由教育行政部门制定的有关学校教育和教 学工作的指导性文件是（课程方案）。

认为课程编制的过程包括目标、内容、方法和评价这四项活动的课程论专家 是（泰勒）。

从学生的经验出发，以儿童的活动为中心，为改造儿童的经验而设计的课程 是（活动课程）。

教师职业的主要职责是（教书育人）

我们把教师处理教育教学过程中突发事件的能力称之为（教育机智）。

“学生对教师必须保持一种被动的状态”，这种观点属于（教师中心说-赫尔巴 特）

我们把法律赋予教师在履行职贲时所享有的权利称为教师职业的（权利）

“教学相长”的含义是（教与学相互促进）。

学生思想品德开展的根本动力是（学生的思想内部矛盾斗争）。

“春风化雨”，这句话所表达的德育方法是（陶冶教育法）。

德有在中小学生品德形成开展中起（主导作用）