文档介绍
非天质之卑，则心不若余之专耳，岂他人之过哉！ 东阳马生君则，在太学已二年，流辈甚称其贤。余朝京师，生以乡人子谒余，撰长书以为贽，辞甚畅达，与之论辩，言和而色夷。自谓少时用心于学 同辈 这里指退休后进京朝见皇帝。 低微，低下。 拜见 写了一封长信作为礼物。贽，初次进见尊者时所持的礼物。 言辞谦和，脸色平易。 甚劳，是可谓善学者矣。其将归见其亲也，余故道为学之难以告之。谓余勉乡人以学者，余之志也；诋我夸际遇之盛而骄乡人者，岂知余者哉！ 诋毁，毁谤。 夸耀自己的际遇好（指得到皇帝的赏识重用）而在同乡面前显示骄傲。 1.古今异义 汤 媵人持汤沃灌 古义： 今义： 走 走送之 古义： 今义： 趋 尝趋百里外从乡之先达执经叩问 古义： 今义： 热水 菜汤 跑 行走 快步走 趋势 课堂巩固 或 或遇其叱咄 古义： 今义： 卒 卒获有所闻 古义： 今义： 假 以是人多以书假余 古义： 今义： 有时 或者 最终 士兵 借 虚假 弗之怠 走送之 益慕圣贤之道 盖余之勤且艰若此 当余之从师也 送杜少府之任蜀州 之 代“抄书”宾语前置 代词，指“书” 结构助词，的 结构助词，的 2.一词多义 结构助词，取消句子独立性 去、到 久而乃和 言和而色夷 太尉以才略冠天下 既加冠 缓解、缓和 谦和 天下第一 男子20岁成年 和 冠 请 战则请从 俯身倾耳以请 再 再而衰 日再食 患 患无硕师名人与游 无冻馁之患 请让 请教 第二次 两次 担忧 忧患 3.词类活用： (1)手自笔录： 手:动手，名词作动词 原意为“笔”，现译为用笔，名作状语 不必若余之手录。 (2)腰白玉之环： 原意为“腰”，现译为腰配，名词作动词 (3)无鲜肥滋味之享 原意：鲜新、肥大，现译为鲜鱼、肥肉，形作名 (4)假诸人而后见也。 手，用手，名词作状语。 诸，兼词“之于”的合音。 ⒋通假字 四支僵劲不能动。 同舍生皆被绮绣。 日再食。