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系统解剖学与组织胚胎学教学大纲 （供三年制专科临床医学、护理、影像等专业使用） 呼伦贝尔职业技术学院护理系 解剖与组胚教研室 系统解剖学和组织胚胎学教学大纲

一、课程基本信息

课程名称：《系统解剖学和组织胚胎学》

课程类别：专业基础课

适用专业：临床医学、护理专业、助产专业、影像专业

开课学期：第一学年第一学期

课程学时：总学时：144学时 理论106 学时 实验38 学时

课程编码：

课程简介： （一）、课程的性质和基本内容 系统解剖学与组织胚胎学是医学生的一门必修医学基础课。是学习人体生理

学、医学生物化学、医学免疫学与微生物、病理学与病理生理学等医学基础课以

及临床各专业课的基础。 系统解剖学与组织胚胎学是由人体解剖学、组织学和胚胎学合并而成的一门

新的组合课程，是研究人体形态、结构和胚胎发生的一门科学。人体解剖学主要

研究正常人体各器官的形态、结构、位置和毗邻关系、结构与功能的关系；组织

学主要研究正常人体微细结构和超微结构及其与功能的关系；胚胎学则主要研究

人体的个体发生、发育及先天性畸形。 (二)、课程的基本教学要求 系统解剖学与组织胚胎学是一门形态学课程，因此观察和研究人体的结构，

应注意运用：① 进化发展的观点：人体的形态和结构经历了由低级到高级、由

简单到复杂的演化过程。学习本课程应运用发生发展的观点，适当联系个体发生

和种系发生的知识，以帮助理解人体的由来和发生发展规律，各系统、器官的形

态与功能；② 形态和机能相互联系、相互制约的观点：形态和结构是机能活动

的物质基础，而机能活动又影响到该器官形态结构的形成和发展。运用这一观点

有助于理解人体结构与功能、人体与自然的关系；③ 局部与整体统一的观点：

任何一个系统或器官都是人体的一个组成部分，为了学习的方便，我们从一种组

织、一个器官、一个系统研究人体的组成与形态结构，在学习的过程中，应注意