九色鹿公开课精彩教案.docx

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文档介绍

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九色鹿公开课精彩教案 22.九色鹿 第一课时 教学目标: 1.学会本课生字,正确读写“发誓”“皇榜”“惭愧”“残害”“灵魂”“斥责”“背信弃义”“指恩图报”等词语。(重点) 2.能正确、流利地朗读课文,初步感知课文内容。(重点) 3.概括课文的主要内容。(重点) 4.指导阅读第2—5小节课文,凭借语言材料,感受九色鹿救助他人、不图报答的品质。(难点) 课前准备:布置学生预习课文:读准生字的音,练习朗读课文。 教学过程: 一、揭题,学习第1小节 1.师叙说:在一片景色秀丽的山林中,有一只鹿。它双角洁白如雪,身上有九种鲜艳的毛色,漂亮极了,人们都称它九色鹿。 2.学生齐读课题。 二、初读课文 过渡:这个美丽神奇的九色鹿身上到底发生了什么故事呢?让我们来读读课文吧! 1.学生自读课文,要求: (1)借助生字表上的拼音,读准字音; (2)找出带有生字的词语,并理解其意思。 (3)将难读的长句子,反复多读几遍,读通为止。 (4)在不懂的地方标上问号。 2.学生按要求自学,教师巡视指导 三、检查自学情况。 1.指名读生字词。 发誓皇榜斥责发财挣扎背信弃义知恩图报 惭愧残害悬赏泄露气愤灵魂肮脏浩浩荡荡 正音:誓财斥 指导写:誓弃(下面一横要写得长一些) 2.指导学生描红。 3.指名轮读课文。 4.学生再读自己认为难读的部分,努力读正确流利。 三、概括课文内容,指导分段。 1.默读课文,想想课文讲了一个什么故事? (美丽的九色鹿救了一个叫调达的落水人,调达发誓永不说出九色鹿的住处。但在金钱面前,调达背信弃义,出卖了九色鹿,最后受到了惩罚。) 2.指导分段。 哪几节讲九色鹿救了调达,不要报答?(2—5) 哪几节讲调达见利忘义、受到惩罚?(6—9) 课文可分几段?要求学生做分段记号。 四、指导精读第2—5节。 1.俗话说:救人一命,胜造七级浮屠。看到有

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