语文部编一二年级看图写话满分指导48篇-写作训练-作文练习看图说话.pdf

一二年级看图写话满分指导 48 篇 看图写话是低年级一个重要的训练项目 ，是低年级学生进行写话训练的重要

途径。但很多孩子一听说要看图写话 ，就感到害怕 ，似乎觉得没话可说 ，没话可

写。这些看图写话练习题 ，家长们不妨存下来 ，考试前和放假后让孩子多练习吧 ！

问题设置一：今天数学考试成绩公布了， （ ）

问题设置二：看着同桌红红取得满分，明明 （ ），心里暗暗地想 （ ）

提供有关词语：眉头紧锁、愁眉不展、闷闷不乐、心里像打翻了五味瓶、难受、郁闷

问题设置三：又一次考试，明明看着试卷上鲜红的100 分， （ ）

提供高兴的词语：喜出望外、喜形于色、喜上眉梢、喜不自胜、乐不可支、欣喜若狂、

笑逐颜开

问题设置四：仔细一看， （ ）

主要引导孩子想象明明的内心活动

问题设置五：明明来到办公室 （ ）

问题设置六：老师 （ ），明明 （ ）

问题设置一：上学的路上，明明一边 （ ），一边 （ ）

问题设置二：这时，一位小弟弟 （ ），只见他 （ ）

提供哭泣的词语：嚎啕大哭、哇哇大哭、泪如泉涌、泪如雨下、泣不成声

问题设置三：阿姨看到了 （ ），安慰着 （ ）

问题设置四：还未走远的明明 （ ）

引导孩子们想象，明明会对小弟弟说什么？

问题设置五：垃圾桶仿佛在说 （ ）

看图说话引导过程：

问题设置一：这是一棵怎么样的大树？

提供形容树木茂密的词语：密密层层、枝繁叶茂、遮天蔽日、郁郁葱葱、生机勃勃、绿

树成荫

问题设置二：鸟窝里生长着几只怎样的小鸟？

提供形容鸟儿幼小可爱的词语：娇嫩、稚嫩、幼小、可爱、机灵

问题设置三：这是一只怎样的小猫？它想干吗？

提供形容小猫劣迹的词语：调皮、贪吃、好吃懒做

问题设置四：我看到了，我心里是怎么想的？又是怎么做的？

问题设置五：结果怎么样？

问题设置六：给这个故事取个合适的名字。

问题设置一：今天是植树节，天气怎么样？