六年级数学圆的周长课件.ppt

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文档介绍

;新课导入;推进新课;方法二：滚动法;;量一量，算一算。; 实 例;圆的周长总是直径的 倍多一些。; 测量发现：圆的周长总是直径的3倍多一些。 圆的周长除以直径的商是一个固定的数，把它叫做圆周率，用希腊字母π表示。; π是一个无限不循环小数，计算时，通常保留两位小数，取 3.14。;C = πd;例 自行车车轮的外直径是 。车轮转 1周，自行车前进多少米？(得数保存两位小数。);例 圆形水池的周长是米。这个水池的直径和半径分别是多少米？;解：设水池的直径是 d m。根据C = πd 得

d

d =10，r = 5

答：这个水池的直径是 10 m，半径是 5 m。;随堂练习;2.判断。

〔1〕大圆的周长一定比半圆的周长大。〔 〕

〔2〕半径不相等的两个圆，周长一定不相等。 〔 〕;3.一张圆形桌面的直径是1m，这张圆形桌 面的周长是多少？如果直径是12m呢？;4.量得一块“禁行〞的交通标志牌〔如图〕的直径是 50cm。这块标志牌的周长是多少厘米？;5.在花卉博览会上，把一个直径为 10m的圆形展区的半径向外延伸 2m变成一个新的圆形展区。那么这个新展区的周长是多少米？;课堂小结;课后作业

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