2021-2022学年部编版语文九年级上册16《孤独之旅》导学案.pdf

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文档介绍

《孤独之旅》导学案学习目标:1.理解、积累“厚实、嬉闹、乖巧、驱除、歇斯底里、一落千丈”等词语。2.理清故事情节,理解小说内容,体会标题的含义。3.体会小说中环境描写和细节描写对表现人物性格的作用,掌握鉴赏小说的方法。4.感悟人物的成长历程,扩展视野,丰富情感体验,树立奋进信念,培养战胜困难的勇气。学习重点难点:体会小说中环境描写和细节描写对表现人物性格的作用,掌握鉴赏小说的方法。学法指导:1.注意小说的细节描写和环境描写对表现人物和主题所起的重要作用。2.小说紧扣杜小康的心理变化展开叙述和描写,写出了人物在特定环境中的情感波澜,心理刻画细致入微。阅读时加以注意。【课前导学】一、新知认知●环境描写环境描写主要包括自然环境描写、社会环境描写和细节环境描写。自然环境描写包括:人物活动的时间、地点、季节、气候以及景物等。社会环境描写特征,指的是对特定的时代背景及人物生活环境的描写。细节环境描写比自然和社会更加仔细,并深度展开,一般出现在悬疑小说与现实小说中,描写感觉上更加真实。环境描写的作用具有以下八点:1.交代事情发生的地点或背景,增加事情的真实性;2.渲染气氛;3.烘托人物心情;4.寄托人物的思想感情;5.反映人物的性格或品质;6.推动情节的发展,为下文做铺垫;7.深化作品主题;8.象征暗示。本文环境描写的段落主要有:第9段,第12-13段,第二十一段,这些环境描写强化了孤独的氛围,增强了杜小康的恐慌不安的感受;第24-25段,描画了一幅优美、恬静的画面,暗示杜小康的心理逐渐趋向平静,但对于未来漫长的孤独,他仍然觉得恐慌。第36段写暴风雨中的情景,恶劣的自然环境是促进杜小康思想转化的一个因素,突来的暴风雨,使杜小康意识到自己的责任,迅速地成长起来。第47段,雨过天晴,美好的夜色,预示着杜小康的成熟。这些环境都突出了“孤独”这个意境,这也是杜小康成长的环境。它为表现人物的变化、

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