学校党建论文.pdf

党委中心组理论学习的机制化、成效化之思考

中共江苏省常州高级中学党委

朱 荫 仙

中国共产党从诞生到发展， 从发展到壮大， 至今已走过了九十个春秋。 九十年来， 我们的党

穿越黑暗，迎接曙光，终将旧貌换新颜。在当今“多元、民主、开放、包容”的社会大背景

下， 以改革创新精神加强党的建设， 永葆党的先进性， 不断增强党组织的感召力、 凝聚力和

执政能力，是当前时代发展的必然要求，也是各级党组织永恒研究的课题。理论可明方向，

宽视野， 强信心， 优方略， 为此， 各级党组织都十分重视党委中心组理论学习制度的改革和

创新。 我校是一所百年名校， 一百年来， 有着优良的革命传统和办学特色， 积淀了厚实的历

史底蕴。 在新的历史条件下， 如何使这所百年老校的党建工作焕发勃勃生机， 不断增强党委

中心组理论学习的实效性， 提升决策能力 加快学校发展， 是我校党委始终需研究的新课题。

近几年来，我校党委在这方面进行了一定探索和实践，取得了一定成效。

一、加强领导、周密组织、创先争优。

俗话说， 学习可以使逸者得勤， 昏者得明， 迷者得醒。 党委中心组学习活动是打开工作思路，

提升工作境界， 提高理论素养， 增强行政能力的有效途径和方法， 是提高自身素质和领导水

平的内在要求。 多年来， 我校党委坚持把中心组学习摆在重要地位， 始终将其作为加强领导

班子思想建设、作风建设和廉政建设的重点工作来抓。为使学习活动不走形式、不搞过场，

去虚务实， 讲究实效， 我校党委中心组的学习活动计划安排有序，任务要求明确， 时间充分

保证，动作规范到位，制度科学合理。

1、认真制订学习计划。每年初或每学期初，第一次党委中心组学习活动都要对每年或每学

期中心组学习计划， 进行认真讨论， 明确各自任务和要求， 确保学习活动有计划、 有步骤地

开展。