人教部编版四年级语文上册《第六单元》全单元教学课件PPT优秀公开课课件.pptx

;;18 牛和鹅;;第一课时;有感情地 朗读课文，读 准字音，读通 句子。;顽 皮;;;上下部分都写略扁，心 字底要稳稳托住“若”。;右下 “臼”不是“白”，注意笔顺 先左后右再封口。;快速浏览课文，想想这篇课文的形式与其 他课文一样吗？

这篇课文中学习把读文时的思考记录在课 文旁，这种一边阅读一边作批注的读书方法， 就是本单元要学习的“用批注的方法阅读”。;默读课文，想想这篇课文写了一件什么事。;;全文共有五处批注。;孩子们惊呼起来，急急逃跑，鹅追得更快 了。我吓得脚也软了，更跑不快。这时，带头 的那只老公鹅就啪嗒啪嗒地跑了过来，嘎嘎， 它赶上了我，嘎嘎，它张开嘴，一口就咬住了 我当胸的衣襟，拉住我不放。在忙乱中，我的 书包掉了，鞋子也弄脱了。我想，它一定要把 我咬死了。我就又哭又叫，可是叫些什么，当 时自己也不知道，大概是这样叫吧:“鹅要吃 我了!鹅要咬死我了!”;可是金奎叔的力气是那 么大，他轻轻地把鹅提了起 来，然后就像摔一个酒瓶似 的，呼的一下，把这只老公 鹅甩到了半空中。它张开翅 膀，啪啪啪地落到了池塘中。;这一摔是那么痛快，远处的孩子 们全笑了起来，我也挂着泪笑了。一 切的恐怖，全消失了。因为在金奎叔;我记住金奎叔的话，从此不再怕 鹅了。有什么可怕的!它虽然把我们 看得比它小，可我们实在比它强啊! 怕它干吗?果然，我不怕它，它也不 敢咬我，碰到了，只是嘎嘎叫几声， 扇几下翅膀，就摇摇摆摆走开了。;请你默读课文，试着从不同角度给文章 作 批注吧！;;;我们看到鹅，那就 完全两样了：总是远远 地站在安全的地方，才 敢看它。要是在路上碰 到鹅，就得绕个大圈子 才敢走过去。;;一、给下列形近字组词。

模( 模样) 概( 大概) 脱( 脱下 ) 掐( 掐住 )