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4.不同的人阅读诗歌的感受不同，但鉴赏水平有高下之别。结合下面的材料，给高一的学生介绍欣赏中国古典诗词的方法。（条文式表述） ?明代杨慎在《升庵诗话》中说：“千里莺啼，谁人听得？千里绿映红，谁人见得？若作十里，则莺啼绿红之景，村郭、楼台、僧寺、酒旗，皆在其中矣。”对于这种意见，何文焕在《历代诗话考索》中曾驳斥道：“即作十里，亦未必尽听得着，看得见。题云《江南春》，江南方广千里，千里之中，莺啼而绿映焉，水村山郭无处无酒旗，四百八十寺楼台多在烟雨中也。此诗之意既广，不得专指一处，故总而命曰《江南春》……” “群意识”： ◎“群”是语文课程的基本构成单位；一种课程形态；是课程内容；是课程平台；是课程路径；是课程秩序…… ◎“群”无处不在，可以时时有，覆盖课程领域，贯穿课程实施过程。 关乎课内课外；关乎课本学习与非课本学习；关乎多种学习方式；关乎群体学习和个体学习；关乎知识获得和能力发展 ◎要有任务意识，过程意识；突出“综合”和“实践” ◎教师可以建、也应该建若干若干合乎自己学生学习实际的各类各型的学习任务群 …… 形成“群意识”，是开展任务群教学的认识前提。 （第二个“怎么办”） 第一、重视宏观教学规划 基于高中三年、学年、学期、学段谋划语文建设规划（学习规划、教学规划） 依据课程设置制定规划 基于教材制定规划 学业训练规划 学科教研规划 …… 规定动作：制定高中语文学科必修课程教学规划方案 二、面对新教材，要努力改进教学规划和教学设计 ◎湖北省高中语文学分、课时及课程安排建议 1.学分要求。 必修课程开设2个学期，8学分；选择性必修课程6学分；选修课程设计12学分，供学生自由选择。建议省级示范高中学生修习语文课程达到20学分，市（州）级示范高中学生修习语文课程达到18学分，一般普通高中学生修习语文课程达到16学分。 2.课时要求。 语文课程每周4课时（按每课时45分钟计），学校