文档介绍
适用于人教部编版新教材部编版二年级语文下册全册教案合集学校：班级：姓名：日期：如果您现在暂时不需要，记得收藏此网页！1因为再搜索到我的机会极小！第一单元集体备课本单元围绕着“春天”这一主题，安排了《古诗二首》《找春天》《开满鲜花的小路》和《邓小平爷爷植树》4篇课文。《古诗二首》教学时重在培养学生的朗读、想象能力；《找春天》重在通过指导朗读唤醒学生的生活体验；《开满鲜花的小路》则要求学生在了解故事的基础上，借助图画讲述故事；《邓小平爷爷植树》通过邓爷爷亲手植树这个真实的故事，让学生走近伟人。单元语文要素在课文中的梯度序列课内容教学目标时古诗二首21.认识53个生字、1个多音字，会写34个字，会写31个词语。找春天2开满鲜花2.正确、流利地朗读课文，能注意语气和重音。背诵《古诗二首》。的23.能用自己的话说出诗句描述的春天美景；了解小路邓小平爷课文内容，能说出孩子们找到的春天是什么样的；能借助插图，说出邓爷爷植树的情景。爷植树口语交际1语文园地4.感受春天的美好。能用自己喜欢的方式表达对春天的喜爱。能用恰当的语气与别人交流，避免使用命令的语气。借助公园导览图认读6个词语，会认“亭、咨”等10个生字。能根据语境补充合适的词语，并说出自己在春天里的发现和感受；能根据提问读出句子的重一快乐读书吧音。能根据提示，写好左上包围和左下包围的字，注意不同部分的伸展关系。能背诵古诗《赋得古原草送别（节选）》。自主阅读《笋芽儿》，了解笋芽儿的成长过程。产生阅读儿童故事的兴趣，能自主阅读自己喜欢的故事，了解故事的主要内容。初步学会看书的目录，能从目录中大致了解书3里主要写了什么，要读的内容从哪一页开始。感受课外阅读的快乐，乐于与大家分享课外阅读的成果。1古诗二首教学目标认识“莺、拂、堤”等11个生字，会写“诗、村、童”等8个字，积累由“堤、柳、拂”等生字拓展的词语。能正确、流利地朗读古诗，