部编版二年级语文上册第19课《古诗二首》精品教案【最新】.docx

第七单元?奇妙的想象

本单元以“想象”为主题，编排了三篇课文，既有经典古诗，又有生动的童 话故事，侧重于体现想象之美，因此，本单元的教学重点是“展开想象，获得初 步的情感体验”。借助本单元这些丰富多彩的内容，学生在积累字词、理解课文 的基础上，通过想象画面体验文中蕴含的情感，仿照课文句式想象说话，在想象 中续编故事，能逐步领会到想象之美。教学中要循序渐进，体现指导的层次性。 同时，本单元第一次提出了默读的要求，引导学生阅读时做到不出声，能进一步 发展学生的阅读能力。

分类

具体内容

内容简说

教学要点

课时安排

课

文

古诗二首

《夜宿山寺》写出 了山寺中楼阁的高大 雄伟，《敕勒歌》描绘 了美丽的草原风光。

图文对照想象画 面，大致理解古诗的意 思；在理解的基础上背 诵两首古诗。

2课时

雾在哪里

这篇童话故事用 拟人的写法，生动、形 象地描写了云雾笼罩 卜'的世界一片朦胧的 奇妙景象。

正确、流利地朗读 课文；边读边想象说 话，体会雾的淘气。

2课时

雪孩子

本课讲述了雪孩 子从大火中救出了小 白兔，自己却化成了一 朵白云的故事，让我们 认识了 一个心地善良、 乐于助人的雪孩子。

学习默读，试着做 到不出声；在想象中续 编故事，感受雪孩子的 勇敢善良；通过句子的 对比朗读与抄写，感受 语言表达的具体生动。

2课时

语

识字加油站

学习与自然风光

联系生活学习与

2课时

文 园 地

七

有关的12个词语，识 记9个生字。

自然风光有关的4组 词语，认识9个生字； 学习用部首查字法查 独体字；积累并运用描 写天气的8个四字词 语；学习拟人句，体会 句子的有趣；观察图 画，展开想象，续编故 事；展示交流改正错别 字的方法，复习巩固易 错字；积累民谣《数九 歌》；阅读绕口令《分 不清是鸭还是霞》，感 受说绕口令的乐趣。

字词句运用