北师大版数学七年级上册《2.6 有理数的加减混合运算(第2课时)》课件.pptx
- 长久斋呀个人认证 |
- 2021-10-18 发布|
- 1.55 MB|
- 21页
2.6 有理数的加减混合运算
(第2课时)
北师大版 数学 七年级 上册
导入新知 某校举办秋季运动会,初一(一)班和初一(二)班进行拔河比赛,比赛规定标志物红绸向某班方向移动2 m或2 m以上,该班就获胜.红绸先向二班移动0.2 m,后又向一班移动0.5 m,相持几秒后,红绸向二班移动0.8 m,随后又向一班移动1.4 m,在一片欢呼声中,红绸再向一班移动1.3 m,裁判员一声哨响,比赛结束.你能说出最终获胜的是几班吗?
素养目标
1.根据具体问题,运用运算律简化运算.
2.能综合运用有理数及其加法、减法的有关知识,解决简单的实际问题.
3.进一步加强对代数和的理解.
导入新知
如图所示,一架飞机进行特技表演,起飞后的高度变化如下表:
高度变化
记作
上升4.5 km
+4.5 km
下降3.2 km
-3.2 km
上升1.1 km
+1.1 km
下降1.4 km
-1.4 km
此时飞机比起飞点高了多少千米?
探究新知
解法一:4.5+(-3.2)+1.1+(-1.4)
答:此时飞机比起飞点高了1千米.
=1.3+1.1-1.4
=1(km).
=2.4-1.4
还有其他的解法吗?
按从左到右的顺序计算
探究新知
解法二:4.5+(-3.2)+1.1+(-1.4) =(4.5+1.1)+[(-3.2)+(-1.4)] =5.6+(-4.6)
答:此时飞机比起飞点高了1千米.
运用加法交换律和加法结合律 =1(km). 计算:
例
探究新知
探究新知
(1)解法1:
=-16.
=(-1)+(-15)
解法2:
(写成省略加号和括号的形式)
=-16.
=-1-15
探究新知
探究新知
(写成省略加号和括号的形式)
方法点拨:有同分母、有相反数、有整数进行有理数的加减混合运算时,可以考虑加法的交换律、结合律使运算简便,在利用运算律时要注意:1.相加得整的可先相加;2.