奇迹的另一个名字叫努力——初中语文学法指导.ppt

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文档介绍

—初中语文学法指导 奇迹的另一个名字叫努力 信 念 借 力 听 话 站 对 语文是容易的:母语习得,自然天成;语文又是艰难的:微言大义,弦外有音。语文是有趣的:唐诗宋词,英雄美人:语文又是枯燥的:古文百篇,成语如山。语文是快乐的:风花雪月,刀枪剑戟:语文又是痛苦的:咬文嚼字,浩如烟海。   苦海无边,何处是岸? 勤奋是舟,规律做桨; 老师导航,顺利抵港! 首兴趣:知而好,好而乐。   先说“知之”:走进语文,不抵触,不反感,不因对以前的老师、教材和考试的印象而迁怒语文;能如此,方可初尝语文的甘霖。再说“好之”:日日操习,用心投入,不懈怠,不放弃,不因外界干扰、其他学科和考试分数而离开语文;能如此,方可欣赏语文的漫天红霞。后说“乐之”:处处留心,养成习惯,言谈举止,一笑一颦,莫非语文;能如此,方可进入语文的神仙洞天! 爱语文的请继续,不爱语文的请努力爱上语文 说 三 次自主:观千剑,操千曲。   “观千剑而后识器,操千曲而后晓声”,强调的就有自主学习的重要。   企图靠老师讲得好、深、透,自己只管默默聆听、记忆就学好语文,这种想法已被无数事实证明:此路不通!因此,有意识培养自己的自学能力,作好自主学习规划,加大自主练习的力度,自奋其志,自求其通,也是一条极重要的语文学习规律。 养成自主习惯,习惯成自然 强积累:有诗书,有成竹。   语文学习非常重要的一个阶段就是模仿。孔子熟读《周易》、茅盾背《红楼梦》… …通过长期的艰苦的积累,在头脑中建立起丰富的“语言范式”,形成“兴奋灶”,这就是我们要追求的“腹有诗书”。比如要背诵积累中考古诗文。   运用这些“范式”,模仿着“说”,模仿着“写”,先求其“形似”,后求其“神似”,最后求其超越。 积累模仿升格,七分功夫在课外 道 四 书写是硬件! 书写得体是硬道理——字体大小浓淡得当、笔画笔顺清楚美观、卷面整洁不涂改! 书写有问题是硬伤——

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